为贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”和教育部《中小学班主任工作规定》《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，构建班主任成长平台，推进班主任队伍专业化发展，充分展示班主任队伍建设专业水平加强班主任队伍建设，提高班主任育人工作水平和技能，根据本学年学校德育工作计划，我校在三个年级开展班主任基本功大赛及德育课展示。
    活动成立了以校党委书记范守国校长为主任的大赛组委会，主题为传统美德教育中的礼序教育，活动共分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛由年级组负责组织，复赛、决赛由政教处具体负责实施，参加人员为高一高二全体班主任和高三部分班主任。比赛始于2015年12月21日直至2016年5月30日。
    各班级在所在年级组进行组内主题班会课初赛，同组班主任老师观摩听课评议，校内班主任可前往观摩听课，由政教处负责根据学校总课表考勤并公示。组内班会展示课初赛结束后，由年级组组织评议，评出3个优胜班级参加学校复赛，同时汇总初赛阶段材料报政教处存档。
    高一、高二年级初赛胜出的6个班级及高三推荐的1个班级共7个班级，根据学校班会课复赛主题撰写班会设计，抽签决定比赛次序，进行校级复赛。最后复赛胜出的三位老师参加主题班会公开课校级决赛。
    2016年5月30日下午，合肥二中在校多媒体报告厅举办了德育课展示及主题班会课决赛，担任此次决赛评委的是来自合肥一中的吴英明副校长、合肥一六八中学的吴菊文副校长和合肥十中的姜际龙副校长。合肥教育局基教处谢华国处长莅临比赛现场观摩。

    决赛的三位选手分别是来自高二的阚晓玲老师、高三的孙圣斌老师和高一的何芸老师，他们三位呈现的课题分别是《礼序校园，远离暴力》、《调整心态，从容高考》、《祖国，我爱你》。
三节课班会课主题，秉持正确的教育方向，适合学生的年龄特点和知识、能力水平，结合了教育实际，做到有的放矢，避免形式主义。教育过程体现了教师为主导，学生为主体的原则，让学生既是受教育者，又是教育活动的主人。

    最为精彩的是点评环节，姜际龙副校长肯定了三堂课针对性强富有教育性，主体性发挥得好，形式多样，时代感强。对三堂课的不足，提出了改进的建议。吴菊文校长肯定了合肥二中重视德育教育，他认为德育的最高境界就是自我教育，三堂课充分展示了这一点。他还对三堂课做了具体的指导。吴英明校长肯定了三堂课的生成，给学生的生涯影响。她谈了德育课堂的设计理念要有望远镜，透视镜和放大镜，并从这几个方面对三堂课做了精彩的点评。
    最后谢华国处长做了指导性讲话，他首先谈了听课的感受，合肥二中德育教育成果丰富，过程新颖，此次课堂展示是对班主任的很好检验和提升。德育工作要以加强未成年人思想道德建设为核心，以帮助学生进行传统美德教育为切入点，充分挖掘学生的发展潜能，激发学生的自主发展需要，培养学生形成正确的价值观和促进自我管理能力的提升。随后他从班主任工作要求和职责与全体班主任做了分享。

    此次活动取得了圆满成功，每位参赛者及旁听者都得到了锻炼和提升，加强了学校班主任队伍建设，为更好地管理班级提供了很好的学习、交流平台，大家纷纷表示来年还会积极参加这样的比赛。