艺术源于生活，又高于生活。为了融入自然、激发个性潜能、培育审美品质，3月27日下午一点多钟，我校高一年级四个美术班200多名师生分乘4辆大巴从学校校园出发，经过4个半小时的劳顿，于下午五点半赶到历经数百年风雨，人杰地灵的皖南古村落——西递，进行为期7天的风景写生活动。

我校作为合肥市美术学科课程基地，享誉省内的艺术特色学校，着力培养具有“品德优良、基础扎实、特长明显、发展和谐”的现代公民，将“写生”作为每年的传统实践活动予以高度重视。

此次户外写生教学活动，校长室、教务处、政教处、保卫科以及美术学科组准备充分，制定了活动方案和安全预案，各班主任和专业教师相互支持配合，保证了活动的顺利进行。

到达西递后，利用晚饭后的短暂时间，顾毅副校长会同班主任和专业课老师，对同学们此次来西递写生做了一番动员和强调，顾毅首先强调了此次写生的意义：风景写生是锻炼色彩感觉，培养色彩能力，提高色彩修养的有效途径；针对近年来部分美术学院高考试题倾向，有必要进行风景色彩训练。他希望全体同学充分利用好点滴时间，走遍大街小巷，感受蓝天白云的清新，品味坚持不懈的快乐，用手中的画笔记录下浓郁的乡风民俗，用心完成一幅幅生动的作品。最后针对写生期间日常教学管理和安全管理作了相关讲解和强调。

28日一大早，兴奋的同学们匆匆吃完早饭，在班主任和专业课老师们的带领下，整齐有序的列着队，一路欢歌进入西递村景区。清新自然的农家田园美景，富丽的宅院、精巧的花园、黑色大理石制作的门框、漏窗，石雕的奇花异卉、飞禽走兽，砖雕的楼台亭阁、人物戏文，及精美的木雕，绚丽的彩绘、壁画，激发了学生们的写生热情。专业课老师先给同学们讲解取景技巧和绘画要求，帮助同学们从色彩感、空间感、体积感等处来感知世界、认识世界，提高其观察能力、绘画技能及审美情趣。老师们的现场指导，使同学们对色彩、速写有了更深刻的认识和掌握。

随后同学们按照老师讲解的取景技巧和绘画要求，对自己感兴趣的景物进行仔细观察，并跃跃欲试，用自己的方式进行了表达。经过两个多小时的绘画，大部分同学完成了自己的作品，当中有植物、特色建筑、民俗物品等。

户外写生是美术教学不可缺少的环节，是室内教学的向外延伸，它可以激发同学们的绘画热情和灵感，开阔学生的眼界，陶冶学生情操，提高学生的审美情趣，丰富学校美术特色教育的内涵。

在西递，秀丽的风景、有趣的植物和古朴的建筑景观给同学们留下了深刻的印象，也给他们的写生创作带来了极大的自然美感，相信接下来的几天，师生们一定会有更多的收获。