年级组长刘思金老师主持会议，他首先阐明召开此次会议的目的和意义。作为基础性考试的学业水平考试在即，因为关系到学生能否高中顺利毕业，一直受到学生及家长的关注。由于二中学生尤其是艺术生学习基础较弱，通过学考的难度也在逐年增加，因此校领导要求我们这届师生尽早进入学考复习轨道，务必把迎考工作做细做扎实，落实各科“补缺补差”的任务，争取在今年的学考中取得好成绩。

　　接着，各学科备课组长纷纷畅谈本科学考复习的计划。考虑到文、理、艺三个班型进度不一，难度不一，因此各学科安排复习的时间也不尽相同，坚持多练习，多“盯人”，加大复习力度，“抓两头，促中间”，多关注中等生，边讲边练，以练促讲，多找学生谈话，从思想上关心学生。

　　王延保主任感谢本年级老师的辛苦付出，分析了本届学考的形势和压力，叮嘱大家一定要把学考这根弦绷紧，让学生清醒地意识到学考的难度，把学考复习就当成高考的“第一轮”复习，采取“盯人”战术，尤其注意薄弱学科和“短板”学科，瞄准基础知识，提高复习效率，通过“学考模考”来检验复习的效果。

　　顾从容副校长做总结发言。她首先肯定了刘思金组长和王延保主任的分析和建议，同时再三强调各科复习方案的制定一定要实在有效，不能盲目随意，要在实践中不断调整自己的复习策略。面对二中生源尤其是艺术生越来越多的事实，大家要努力找寻各自学科的提升空间，注意缩短学科之间的差距，夯实各科基础知识，提高学考通过率和优秀率，为高考复习做准备。顾校长还特别叮嘱一点，艺术生务必要处理好文化课与专业课之间的平衡问题，艺术班班主任在这方面要多做协调和疏导。对于“信息技术”和“通用技术”这样的薄弱学科，还有“文科班的理科科目”、“理科班的文科科目”都要给予充分重视，营造好学考备考气氛，不能厚此薄彼，这也有利于缓解高三备考的压力。

　　号角已经吹响，学考正在起航，复习迎考的大幕已经拉开！无论前面的路有多坎坷，有多艰难，相信在二中领导、师生的齐心努力下，一定会让更多的学子顺利到达学考成功的彼岸，向着心中的梦想更近一些……