加强视导，提高课堂教学有效性
发布时间：2011.12.29 作者： 来源：教科室 访问人数：7555
——我校“课堂教学专家视导周”系列活动侧记之一
为进一步加强课堂教学督导工作，优化课堂教学环节，提高课堂教学效率，推进新课程的实施，根据学校工作计划，合肥二中拟于本学年度开展“课堂教学专家视导周”系列活动，12月21--22日是学校此次系列活动的第一阶段，校长室邀请兄弟学校政治、历史、地理三个学科的有关专家老师来校进行视导工作。
本月21日下午1时30分，来自合肥6中和7中的政史地三科专家老师准时来到合肥二中，夏海波副校长对专家们的到来表示热烈的欢迎，对各位给予学校教研工作的支持表示真诚的感谢，并就此次课堂教学视导工作作了介绍，希望各位专家给予切实的指导。下午2时整，专家老师分别由学科教研组长或相关老师陪同，深入课堂，随堂听课，了解课堂教学的实际情况，包括课堂教学氛围、学生学习状态、教师精神风貌，有些专家在短短5分钟的课间还挤出时间与学生交流，翻看学生的课堂笔记，了解学生的学习状况。专家们不辞劳苦，连着两个下午共听课16节。
22日下午5时，学校分别召集政史地学科全体教师参加教学视导专家反馈会，各位专家对两个下午的视导情况作了全面反馈，对被视导教师的教学逐一作了点评，客观地评价了课堂教学情况，对教师的敬业精神、基本专业素养、课堂教学能力表示赞赏，对部分青年教师的进步之大、成长之快感到惊喜。同时，专家们也如实地指出了课堂教学视导中发现的问题，就课堂教学中的一些具体细节，与有关老师进行了坦诚的交流沟通，并提出了中肯的建议，为进一步优化课堂教学环节、提高课堂教学效率起到了积极的指导作用，参加教学视导反馈会的老师们均觉得收获颇大。
学校对此项工作十分重视，对整个视导过程作了充分具体的安排。范守国校长、夏海波、顾从容副校长亲自陪同专家听课，参加教学视导反馈会，及时指导视导工作。
反馈会上，范校长对各位专家老师的辛苦视导再次表达了谢意，要求我校有关老师认真讨论、领会专家们的建议，切实改进教学方法，不断加强学校课堂教学的有效性；并希望兄弟学校之间经常走动，广泛交流，增进友谊，共同进步。
根据计划，合肥二中此次课堂教学视导系列活动的第二、第三、第四阶段将于下学期开展，届时分别对理化生、语数英、音体美等学科进行课堂教学视导。我们相信，此次课堂教学视导系列活动必将会极大地激发老师们的教研热情，促进学校课堂教学水平的再次飞跃。
为进一步加强课堂教学督导工作，优化课堂教学环节，提高课堂教学效率，推进新课程的实施，根据学校工作计划，合肥二中拟于本学年度开展“课堂教学专家视导周”系列活动，12月21--22日是学校此次系列活动的第一阶段，校长室邀请兄弟学校政治、历史、地理三个学科的有关专家老师来校进行视导工作。
本月21日下午1时30分，来自合肥6中和7中的政史地三科专家老师准时来到合肥二中，夏海波副校长对专家们的到来表示热烈的欢迎，对各位给予学校教研工作的支持表示真诚的感谢，并就此次课堂教学视导工作作了介绍，希望各位专家给予切实的指导。下午2时整，专家老师分别由学科教研组长或相关老师陪同，深入课堂，随堂听课，了解课堂教学的实际情况，包括课堂教学氛围、学生学习状态、教师精神风貌，有些专家在短短5分钟的课间还挤出时间与学生交流，翻看学生的课堂笔记，了解学生的学习状况。专家们不辞劳苦，连着两个下午共听课16节。
22日下午5时，学校分别召集政史地学科全体教师参加教学视导专家反馈会，各位专家对两个下午的视导情况作了全面反馈，对被视导教师的教学逐一作了点评，客观地评价了课堂教学情况，对教师的敬业精神、基本专业素养、课堂教学能力表示赞赏，对部分青年教师的进步之大、成长之快感到惊喜。同时，专家们也如实地指出了课堂教学视导中发现的问题，就课堂教学中的一些具体细节，与有关老师进行了坦诚的交流沟通，并提出了中肯的建议，为进一步优化课堂教学环节、提高课堂教学效率起到了积极的指导作用，参加教学视导反馈会的老师们均觉得收获颇大。
学校对此项工作十分重视，对整个视导过程作了充分具体的安排。范守国校长、夏海波、顾从容副校长亲自陪同专家听课，参加教学视导反馈会，及时指导视导工作。
反馈会上，范校长对各位专家老师的辛苦视导再次表达了谢意，要求我校有关老师认真讨论、领会专家们的建议，切实改进教学方法，不断加强学校课堂教学的有效性；并希望兄弟学校之间经常走动，广泛交流，增进友谊，共同进步。
根据计划，合肥二中此次课堂教学视导系列活动的第二、第三、第四阶段将于下学期开展，届时分别对理化生、语数英、音体美等学科进行课堂教学视导。我们相信，此次课堂教学视导系列活动必将会极大地激发老师们的教研热情，促进学校课堂教学水平的再次飞跃。
