--记我校高三“一模”质量分析会            

        早春二月，生机初显。为了及时总结高三“一模”取得的经验与存在的问题，研究落实最后阶段冲刺的计划措施，2月18日下午4:30，合肥二中高三全体教师顾不上休息，参加了学校组织的高三 “一模”质量分析研讨会，范守国校长、夏海波副校长、顾从容副校长、教务处和教科室负责人共同出席了分析会。

        会议由高三年级组长彭泽柱老师主持。彭老师用详实的数据对各学科成绩进行了细致的分析和比较，并针对考试中暴露出来的问题，对下一阶段的教育教学工作提出了切实可行的措施。

        卫文老师、余其华老师代表文理科班主任，汇报了文理科班级管理情况和学生的学习和心理状态，对后一阶段的复习备考，特别是对调动学生学习积极性、心理健康教育、培优帮困、文理综合成绩的提升等方面提出了很好的建议。时本玲、杨丽敏、孙卫东、董先进、董家浩、文雪星、卢磊、朱永新等骨干教师和备课组长针对本学科“一模”的学科成绩进行了分析，查摆不足，提出了改进教学的具体措施，确定了后一阶段的教学计划。

        教务处王延宝主任对“一模”考试取得的佳绩给予肯定，对高三年级组的扎实工作、教师的勤奋奉献提出了表扬。王主任建议：要针对学校学生的实际情况，加强集体协作，深入研究考纲，对资料大胆取舍和补充；备课要突出重点，精选例题，精讲精练；要提高课堂教学效率，充分调动学生的思维，杜绝教学中教师“包办代替”的现象；复习过程中要查漏补缺，采取有效的补救措施；加强文综、理综训练；及时了解和疏导学生的心理。教科室程正富主任强调了集体备课、提高复习效率的重要性。

        夏海波副校长和顾从容副校长先后发言。夏校长对本次一模成绩进行了总结和深入的分析，要求毕业班教师总结经验，找出差距，整理对策；查找缺弱学科，提高复习的有效性；教学定位要准确，关注临界生，精讲精练，提高效益；加强教研，发挥合力，提升教学水平；关注学生心理状态，积极鼓励学生；增强使命感和紧迫感。顾从容副校长强调：班级管理要抓实抓细；要关注学生心理状态，做好学生的思想工作，帮助学生树立信心，战胜困难；各班级要适当策划体育活动，让学生有良好的身体向高考冲刺。

        范守国校长代表学校作总结发言。范校长充分肯定了高三年级组和教师的工作，希望高三全体教师发挥“一模”考试的诊断功能，及时发现问题，有针对性地组织下一轮复习。范校长还强调了班主任和学科教学中协作的重要性：一是班主任的协同：班级的学习状态很重要，学生的状态要及时调整，要鼓励学生，激发学生的学习积极性。要发挥家长的作用，家校合作，形成合力；要协调本班教师做好培优工作。二是学科协作：找准教学中的问题，采取适当的教学方法，精讲精练，讲练结合。加强文综、理综考试训练的协同，认真把握实战性训练的节奏；加强集体协作，凝心聚力，再创佳绩。

        春寒料峭，但会议室内春意融融。晚上7时，高三“一模”质量分析会在热烈的掌声中圆满结束。此次质量分析会，使全体高三教师增强了信心和干劲，增强了使命感、责任感和紧迫感。教师们坚信，在校领导的正确指导下，通过高三全体师生的共同努力，合肥二中必将在今年的高考中创造新的佳绩。