2014年12月5日4:00，合肥二中召开高一高二年级期中家长会。一学期两次家长会——开学两周后一次、期中考试后一次已经是二中家校共建的一部分。
在高二年级家长会之前，特别安排北师大教育学心理学博士陈洪强老师为高二年级家长进行了别具一格的家长课堂。陈老师以《人格类型与职业生涯规划》为课题，从人有九种性格、学习有八种类型、成功需要九种商、家长要更新教育观念几个方面为家长朋友们提供教育指南。爱心、赏识、梦想成为其关键词，让家长在未来教育管理中做好孩子们的指导者和陪伴者。
    在各个班级的家长会上，学校政教处提前开好年级组组长会议，统一家长会内容，要让家长会开得更有效，更有内涵，更有意义。
    合肥二中的家长会不是“批斗会”，也不是“高压会”。家长会让家长朋友坐在自己孩子的座位上，从孩子的角度仰望黑板与讲台，聆听各位老师的娓娓道来，感受孩子在学校的气息。
    家长会上班主任谈学生行为比谈学生成绩多，传递给家长的永远是做人比学习成绩更重要。谈孩子们在学校的表现，他们的小动作、小心思，栩栩如生，提醒家长关注孩子生理及心理的成长变化。谈班级成绩比谈班级问题多，班主任从各个方面展现班级成绩，班级考试情况、卫生流动红旗、运动会精神文明奖……班主任赞扬孩子们自主管理班级，自主结对帮扶，共同进步，让家长感受到孩子们的努力与担当。
    一场家长会，呈现出一个快乐团结的班集体，一帮活跃有余安静不足的聪慧孩子；一位充满爱心与热情的班主任，一批关心孩子成长进步的好老师。
    每个孩子都爱听表扬，我们要拿起表扬的武器和孩子们一起面对高中三年的点点滴滴。人无完人，我们常常宽慰自己，而孩子更因为这毛病那毛病才像个孩子。
    老师们说的问题，家长朋友们要分先后缓急，拣重要的急迫的先改，只要有改变就是小小的成功，不求全只求有。了解孩子、陪伴孩子，指出他存在的问题，帮助他慢慢改变，是一个合格的家长应该做的。
    教育家说，对待孩子，要等待绽放。过程是最难熬却也最有意义，如陪伴的过程。如果每位家长都能做到正确引导，耐心陪伴，多少年之后，回首往昔，如今的岁月也许将成为每位家长生命里最美的时光。留住这份美好，让欢乐更多，让家长会给更多的孩子找到方向，让更多的家长找到希望！