2015年1月10日上午蚌埠首届指挥课堂观摩会在蚌埠二中新校区举办。合肥二中组织语文、地理、英语和信息教师前去学习。上午8:10，在蚌埠市教育局局长薛惠祥的致辞之后，我们还听取了科大讯飞皆成总经理孙曙辉讲述了《技术与常态化应用》，具体讲述了智慧课堂的新形势。
    智慧课堂是以学生为中心，按照“先学后教”、“以学定教”的原则，基于云服务“智慧教室”变革课堂形式，基于课前预习、课后作业数据分析确定教学设计，基于课中随堂测评数据分析优化教学策略，促进课堂教学进行结构性变革，实现智慧化、高效化教学。智慧课堂是翻转课堂向2.0时代发展的最新成果。
    上午由蚌埠二中语文教师王银舞和地理教师陈灿红分别上了两节形式新颖的课。王老师《探究小说阅读鉴赏结尾艺术》，陈灿红《常见地球投影图的判读》两节微课打造的智慧课堂让我们看到了全新的课堂。教室没有了传统的讲台与黑板，课桌以分组讨论方式摆放；教师可以通过手中的任意移动终端设备（手机、PAD）实现书写并向教室内大屏幕投射，教师常用的PPT不仅仅是一帧一帧展示用，而是可以进行任意的手写、标注、推演等；随常录制的微课，因为其足够的“小”，足够的方便，让微课的制作与应用实现常态化。
    孩子们的讨论更是精彩纷呈，充分体现了孩子们提前预习、课堂学习、课后探究的过程。而课堂上教师依据课前数据分析，通过微课、分组讨论、课堂讲解等方式组织更加个性化的课堂教学，同时，通过随堂练习及智能评测系统，快速分析与反馈学生的课堂学习效果，教师调整课堂教学进度与内容的能力，体现了教师的教学机智，是教学艺术的体现。
    两节新课都展示了新的内容，不再是表演，而是真正的时代信息课堂。