——记市级课题《<论语>诵读与学生习惯养成之研究》顺利结题
        2015年5月12日，教育局课题验收专家组来我校对市级课题《<论语>诵读与学生习惯养成之研究》进行验收评估。结题验收会由教科室程正富主任主持，范守国校长和课题组成员参加了会议。
        首先，程主任做课题结题汇报，从课题研究的背景、目的、主要内容、研究的策略及方法、研究的过程、研究的收获及自我评价等方面作了阐述，坦言本课题研究还有许多有待提高和改进的地方。
        接着，课题组的诵读小组组长张建老师和践行组组长孙圣斌老师分别汇报了各自进行课题研究的相关情况。其中诵读组重在研究《论语》相关内容的内涵和外延，编印《怡心启知》读本，指导学生如何利用读本去诵读经典；而践行组主要是通过问卷调查，组织校园文化活动如诵读比赛、校园剧比赛、班级板报比赛、《论语》知识竞赛和辩论赛等，将课题成果落到实处，在潜移默化中影响学生的言行举止。
        范校长就这个课题从选题申报，到前期准备、严格把关，到研究方向的制定、等向专家组做了详细的介绍，强调课题切忌求大求空，务必落实在学生身上，这需要整个课题组协同作战。范校长还列举了我校“国旗下诵读”这种形式，力争让学生做到“明理践行”，使课题成果得以延伸继承。
        专家们充分肯定课题组成员在研究课题过程中的努力和付出，也真诚祝贺老师们在课题实践过程中所取得的成绩和硕果；同时他们也直言不讳地提出课题研究中存在的一些问题。对此，课题组老师们都一一作了回答。专家们认真听取了老师们汇报，仔细查阅课题研究的过程性材料，经过慎重讨论，最终认定课题“《论语》诵读与学生习惯养成之研究”通过审核，准予结题，并提出一些建设性意见，要求老师们在以后的课题研究中更加明确课题的目标和内容，使得课题研究更规范、更有亮点。

        最后，顾从容副校长做结题会议总结，感谢专家们的指导，这次活动使我们获益匪浅；感谢课题组老师们的辛苦探究，收获如此多的智慧结晶；希望以此课题为契机，努力申报更多高质量的课题，将课题研究常态化，将我校的教科研实力做大做强！