2015年9月16日下午的校会议室里，欢声笑语，合肥二中2015~2016学年度青年教师拜师会在这里隆重举行。自2003年至今，二中的师徒结对已经进入第12个年头，它是二中一项优良传统，是青年教师培养的一项重要工作，也是学校青年教师快速成长的一条重要途径。每学年学校都召开拜师会，聘请具有丰富教学、班主任和行政工作经验的教师担任青年教师和青年班主任的指导教师，切实做好青年教师的“传、帮、带”， 力争使每位,青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平，建设一支高素养，现代化，适应学校办学特色，满足学校可持续发展需要的教师队伍，以确保学校教育事业蓬勃发展，长盛不衰。

    拜师会首先由聂新副校长对《合肥二中新调入教师试用期培养、考核办法》做了详细解读，指出青年教师用期内必须在教学工作上达到熟悉教学大纲和教材、独立完成教学各个环节的工作，班主任工作上逐步熟悉班主任常规工作及要求，行政工作上熟悉、了解学校管理流程，掌握学校工作的一般规律，如此才能了解学校工作概貌，掌握各项工作技能，全面提高工作能力，适应学校发展需要。

【新老教师签订培养协议】

【朱先飞老师代表指导教师发言  中】 

   在新老教师签订培养协议后，朱先飞老师代表指导教师发言。朱老师提出，为了青年教师迅速稳定的发展，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平，作为老教师应该尽一份自己的力量。指导教师 要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。朱老师认为通过这个活动，青年教师能够得到各方面的提高，为优秀教师提高储备力量。，指导教师自己的教育教学水平也能够再上一个新的台阶，真正达到取长补短互相促进的作用。

【新教师代表吴玉娟发言  右二】

    新教师代表吴玉娟在发言中表示，作为新教师，虽然感到惶恐和忐忑，但既然选择了教师作为事业，必将努力坚守；年轻教师们将在老教师的帮助下，学会从容的站在三尺讲台上，传道授业解惑，学会用爱浇灌教育；年轻教师们将在教师的平凡劳动中绽放优秀与精彩，创造自己的人生价值。

    最后，范守国校长对培养、考核工作提出了具体要求。范校长为指导教师们颁发了聘书，向指导教师们表示了感谢，指出正是指导教师们一直以来的无私奉献和悉心指导，促进了我校青年教师的快速成长、成材，保证了学校教育、教学质量的稳步提升；范校长同时指出青年教师要树立终生学习意识，要有成长计划和奋斗目标，日常工作中要加强自我管理，勤奋工作，不断反思，加快提升自己的教育、教学能力，尽快成为教育、教学骨干。

    古语云：“学问有先后，术业有专攻。”青年教师有活力和创造力，易于接受新观念，在知识上也有一定的积累，但往往缺少教育教学经验，而实际证明，丰富的教育教学经验往往比知识更重要。合肥二中历来重视对青年教师的培养，充分利用老教师拥有丰富经验这一特点，把青年教师的思想工作和业务水平的提升与发挥老教师优势结合起来，作为学校工作的重点来抓。有了老教师们的指引，相信青年教师会很快提高业务素质，提升工作能力，使学校的发展始终充满蓬勃的生机与旺盛的活力！