质量立校，教研兴校。2024年12月11日下午，合肥二中党委、校长室在学校行政楼四楼教研活动室召集教务处和教科研处负责人、各年级部教学主任以及十三个学科组教研组长，就学校教研工作进行专项研讨交流。研讨会由教科研处主任徐晓华主持。

 12月11日下午，合肥二中在行政楼四楼教研活动室召开教研工作研讨会

“三个环节”，“五个统一”。研讨会第一项议程是各教研组长发言。语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术和综合十三个学科的教研组长分别就“如何提高集体备课效率，实现五统一”“如何做好教研组文化建设”“教学检查标准”等议题汇报本学科教研工作开展情况。有的介绍特色活动，有的分享有效做法，有的陈述困难现状，有的谋划可见未来。对于教研工作，大家都有这样的共识：我们未必光芒万丈，但是始终温暖有光，“集中学习”、“教研组活动”、“备课组活动”三个环节，“统一进度”、“统一课件”、“统一作业”、“统一考试”、“统一评价”五个统一，就是我们工作的抓手。

教研组长发言

举措创新，制度保障。研讨会第二项议程是各年级部教学主任发言，高一年级部张世鹏和高二年级部杨涛分别就年级部参与教研工作提出建议。张世鹏建议“三环节”“五统一”的定量要求下，可以采用“组长前导”+“成果后推”的措施促进备课活动取得实效，一方面发挥备课组长的组织引领作用，另一方面通过成果验收保证备课活动的效果。杨涛建议定量要求的同时，定人定责，并形成制度，以便年级部遵照执行。

高一年级部张世鹏

高二年级部杨涛

学术带动，任务驱动。研讨会第三项议程是教科研处和教务处负责人发言。教科研处主任徐晓华和教务处主任孙圣斌在发言中都在谈论如何动员和激励教师参与教研活动。两位主任都认为教研组长和备课组长的角色至关重要，教研工作的提质增效要加强教研组长、备课组长的“学术带动”和管理部门“任务驱动”的双向联动。

教科研处主任徐晓华

教务处主任孙圣斌

强化建设，筑牢根基。合肥二中党委委员、副校长童智祥在研讨会上以“强化教研组建设，筑牢二中发展根基”为主题，列举了学校教研工作存在的八个方面问题，并重点强调了四个方面的工作要求：一是提炼和总结教研组文化内涵，加强教研组的文化建设；二是建立可量化、可监督、可比较的工作标准；三是明确教研组发展目标；四是基于任务驱动，实施主题鲜明的教研活动。

合肥二中党委委员、副校长童智祥

“空杯”心态，践行落实。合肥二中党委副书记、校长田先科在研讨会上讲话。他指出，与会同仁都是直接关乎学校改革创新的重要人物，我校近年来的教学教研工作成效显著，期待大家齐心协力推动二中发展再上新台阶。他强调，大家要以“空杯”心态继续强化学习，在信息化支撑下认真做好践行落实。

合肥二中党委副书记、校长田先科

量力而行，尽力而为。合肥二中党委书记苏卫兵在研讨会的最后作总结讲话。他要求大家根据今天下午的研讨交流达成的共识，尽快组织本组教师继续研讨、集思广益、取长补短，合力修订完善各组发言材料后编辑成册，再转发给全体教师贯彻落实到位。他明确提出，每位教师都要全程认真参与集体备课，每次集体备课都要磨完下周所有课件。他强调，学校下定决心切实优化提升教科研及各学科特色教育教学活动，助力全体教师专业化可持续高质量发展，助力全体学生全面而有个性的发展！

合肥二中党委书记苏卫兵

      善总结者得其智，善分析者得其谋。各位老师在交流中解惑，在探索中感悟，在研讨中提高，在反思中成长。未来，合肥二中全体教师将继续保持迎难而上的态度和攻坚克难的勇气，扬长避短，因材施教，努力好人民满意教育。

摄影：张世鹏

撰稿：张世鹏

统稿：徐晓华

审稿：童智祥