合肥二中思想宣传文化建设专题推进会 会议纪要

合肥二中办公室      二 ○二四年十一月十三日

2024 年 11 月 13 日下午，合肥二中 2024 年思想宣传文化建设专题推进会在校多功能学术报告厅隆重召开。校领导苏卫兵、田先科、童智祥、胡毅林到会并讲话。学校全体中层以上干部、各学科教研组长以及学校宣传团队成员参加会 议，办公室副主任余其华主持会议。

会议第一项议程：党委副书记、校长田先科领学习近平文化思想。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想。习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。守正创新体现习近平文化思想的发展特征；人民至上是习近平文化思想的人本特征；系统思维是习近平文化思想的辩证特征；自信自立是习近平文化思想的引领特征；胸怀天下是习近平文化思想的开放特征。

田先科提出，做好学校思想宣传文化建设工作,要以习近平文化思想为根本遵循，要深入学习贯彻习近平总书记考察安徽系列重要讲话精神，要与学校当前开展的教育教学各项工作结合起来，特别是与校园食品安全和膳食经费管理专项整治工作结合起来。他强调：务必高度重视校园食品安全和膳食经费管理，总务处等有关部门要对照市教育局大排查清单，在前期自查的基础上逐项排查整改，不得走马观花，敷衍应付。

会议第二项议程：党委委员、副校长胡毅林解读新修订的《合肥二中宣传工作制度》《合肥二中信息发布制度》《合 肥二中宣传队伍组建方案》。学校宣传工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党管宣传、党管意识形 态原则，唱响主旋律、传播正能量，发挥舆论引导力，促进学校新闻宣传工作科学化、制度化。学校宣传稿件要求政治观点正确、主题积极向上； 内容客观真实，文字表述准确； 逻辑严密、语言流畅，信息时效性强。学校设宣传工作领导小组，苏卫兵、田先科担任组长，童智祥、胡毅林担任副组 长，各处室、年级部负责人为主要成员，另外选聘责任心强、 有一定文字功底、热爱宣传工作的学科教师担任通讯员组成学校宣传工作团队。

胡毅林表示，学校将教师宣传工作的表现作为绩效考核、职务晋升、职称晋级的一项重要内容，对在宣传工作中表现突出的个人和团队进行表彰和奖励。

会议第三项议程：党委书记苏卫兵通报校园网阵地建设情况，部署学校学期宣传文化建设工作。苏卫兵充分肯定近年来学校宣传团队所做的工作，特别是校园网板块内容更新及时、微信公众号稿件数量显著增长，有力展示学校师生积极进取、奋发有为的精神风貌。但与此同时，学校网站等平台建设滞缓，如页面设计不够美观，板块设置不够科学， 内容更新不够丰富，虽有资金短缺、硬件条件制约等客观条件外，亦有宣传意识不强、宣传稿件品质不优的问题。他以校园网近期发布的三篇新闻稿，在主题立意、文字规范、语言表述、图文搭配以及发文时效等方面逐一点评，着重指出目 前新闻稿出现的 “开头结尾喜穿靴戴帽” 、 “ 内容空洞，重点不突出” 、 “核心概念内涵不清晰” “语言缺少鲜活时代 感”、 “ 图文不一”等不足；另外校园网尚有如校史长廊、 党建工会等板块多年未更新，对外立体全方位展示学校形象存在明显短板。

针对上述问题，苏卫兵要求：全体二中人特别是宣传管理团队人员（学校的关键少数）一要通力合作，用心用情讲好二中故事；二要齐心协力，精准精细建设二中文化；三要汇聚众智，全面立体展示二中形象； 四要指导亲子阅读，群策群力培育二中学子。

会议明确宣传团队人员组成以及各部门宣传工作职责。会议要求：分管校长、部门主任、学科组长要亲自撰稿审稿， 严格执行 “三审三校”制度，提升宣传稿件质量；各部门要主动认领问题，尽快行动，丰富美化校园网每一个板块；学科组要立足于课堂，探索课程思政融入课堂教学模式，依托集体备课 “五统一”机制，提升课堂教学效益；年级部主任要有大思政格局，要以钉钉子精神抓集体备课，力求抓出实效； 政教处、年级部要指导班级积极转发校园新闻稿，开好家长学校与学期家长会，凝聚家校社教育合力，实现高品位高水平家校共育。

（校办公室整理）