在教育信息化与教学改革并进的浪潮中，合肥二中与肥东县众兴中学携手并进，于10月22日在众兴中学成功地举办了一场别开生面的智慧课堂同课异构语文教研交流活动。本次活动由合肥二中张建老师、卢磊老师，以及肥东县众兴中学占会老师共同参与，旨在通过智慧课堂技术的应用，探索语文教学的新模式与新路径。

随着智慧教育时代的到来，智慧课堂已成为教学创新的重要阵地。此次同课异构活动，三位老师分别依托智慧课堂平台，针对语文学科同一教学内容进行了各具特色的教学设计与实践。他们充分利用智慧课堂的多媒体互动、数据分析等功能，使语文课堂焕发出新的生机与活力。

同课异构现场

张建老师以其深厚的教学功底和敏锐的教育洞察力，巧妙地将智慧课堂技术与传统语文教学相结合，引导学生在互动中深入理解文本，激发了学生的学习兴趣和思维活力。

合肥二中语文教师张建

卢磊老师则以其独特的教学风格和灵活的教学策略，利用智慧课堂平台实现了个性化教学，让不同层次的学生都能在课堂上找到适合自己的学习路径。

合肥二中语文教师卢磊

占会老师作为文众兴中学代表，展现了其在智慧课堂课前、课后教学应用方面的独到见解和扎实功底，为活动增添了不少亮点。

肥东县众兴中学语文教师占会

 合肥二中教科室主任吴晓力点评：同课异构是本次活动的核心亮点。三位老师虽然面对相同的教学内容，但各自的教学设计、教学方法和教学风格却截然不同。这种差异不仅体现在教学资源的选取与整合上，更体现在对学生学习需求的精准把握和教学目标的明确设定上。在智慧课堂的助力下，三位老师的课堂展示各具特色，既有思想的碰撞也有实践的交流，为在座的师生带来了一场视听盛宴。

合肥二中教科室主任吴晓力点评

 肥东县众兴中学教科室主任胡贤标、语文组教研组长高学进以及高伦清老师，分别围绕智慧课堂在语文教学中的应用、学生主体性的发挥、三位老师的教学评价与反馈等方面展开了热烈的讨论。

点评现场

本次合肥二中与肥东县众兴中学的智慧课堂同课异构语文教研交流活动是一次成功的尝试与探索。它不仅展示了智慧课堂在语文教学中的巨大潜力与广阔前景，更为两校教师的专业成长提供了宝贵的经验与启示。我们期待未来两校能继续深化合作与交流，共同推动语文教育事业的发展与进步。

摄影：合肥二中帮扶团队

撰稿：张建

统稿：徐晓华

审稿：童智祥