为了深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人的根本任务，不断创新德育工作模式，探索德育工作新方法、新途径，提升整体教育水平，助力学生健康成长，2024年9月22日下午，我校高一年级部开展了常规“善美德育”德育微论坛，参加本次微论坛的人员为高一年级部各班班主任以及生活区的生活老师们。

第一个环节，由生活老师们对近期的生活区学生情况做出汇报，各个楼层的生活老师反映本楼层中对应各班级的学生住校情况，高一年级的新生入校已有大半月，整体情况较好，绝大多数学生已经较好适应了住校的集体生活节奏，呈现出文明有序的整体风貌，但仍出现一些局部的小问题，如个别住校生在寝室进行第二晚自习期间，没有在教室内进行晚自习那样严肃认真，新入学还有一些对同学的新鲜感有熄灯后夜谈会等现象，会上高一年级各班主任认真记录了生活老师反映的问题，并与生活老师们沟通，具体到人具体到事，针对性的沟通引导，参会的资深班主任们也分享了自己以往遇到此类情况的方法与经验，年轻班主任也收获不少，群策群力，共同帮助学生尽快养成良好的学习习惯与集体生活意识。

生活老师汇报近期生活区学生情况

微论题：如何与家长沟通

主讲人：张世鹏

德育微论坛第二个环节，由高一8班班主任张世鹏老师做经验分享。张老师本次分享的是个人在班主任生涯中与家长们沟通的一些典型案例，及其从中获得的经验。

高一8班班主任张世鹏老师做经验分享

张老师提出：与家长沟通要春风化雨，松弛有度，既要让家长们重视孩子，关注孩子，也要让家长卸下过多的焦虑。对于十几岁的少年时期的孩子，要学会“放手”，培养学生的独立能力，学习上加强主观能动性，生活上自己的事情自己完成。同时，通过合理的沟通，建立起家长对老师、学校、学生的信任，树立起高中学习生涯新时期的信心。

张老师最后强调了班主任要把握教育规律，熟悉政策法规的专业性，日常学习生活中对学生细心呵护，暖心陪伴的责任性，对学生和家长既拉近距离，也要保持距离的距离感。

小小的微论坛现场响起了热烈的掌声。经验交流后，参会人员还进行了有趣的德育情境模拟，模拟出家校沟通中可能出现的棘手情况，趣味之余，也让青年班主任有了新的感受。

德育论坛现场

理论学习

本次高一年级部善美德育微论坛最后的环节，由年级部主任刘振亚带领全体高一年级班主任深刻学习了习近平主席在全国教育大会上讲话内容，参会教师们深度认识到要加强个人学习，打磨个人专业技能水平，为国家的教育强国目标奋勇向前，努力前进。

年级部主任刘振亚带领全体高一班主任进行理论学习

在师德师风建设上，要牢记教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的教育使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多"，作为热爱教育事业的人，是要甘于寂莫甘于辛劳的。最后刘振亚主任强调了高一年级目前要关注的常规问题，紧抓学生考勤，关注学生食堂就餐秩序等生活问题，全体班主任对困难学生要及时伸出援手，用心育人，关怀七类学生，共同努力打造合肥二中新一届学子的成才之路。

来源：高一级部

摄影：陈兵

撰稿：陈兵

统稿：刘振亚

审稿：胡毅林