根据市教育局党委《转发〈关于对教育实践活动整改落实情况“回头看”的通知〉》（合教党委〔2015〕3号）精神，在市教育局第二督导组的精心指导下,合肥二中党委以开展“回头看”活动为契机，紧密结合全面推进“师德提升工程”活动、深入开展培育和践行社会主义核心价值观的教育活动，以及学校教育教学工作实际，统筹安排，交叉进行，相互推进，扎扎实实落实整改工作，着力解决目前学校的突出问题，不断深化和拓展教育实践活动成果，达到了预期目标。现将整改落实、建章立制“回头看”的有关情况总结汇报如下。

一、整改落实阶段总体工作情况 

按照市教育局党委“回头看”活动要求，校党委针对领导班子与领导干部查摆出的问题和群众反映强烈的“四风”问题进行了认真的分析和梳理，在深入调研的基础上研究起草了《中共合肥二中委员会领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、《合肥二中群众路线教育实践活动专项整治方案》（班子成员制定了个人整改方案），完善整改工作思路与工作措施，继续深化对党员干部和全体教职工的师德师风教育，并加大兑现力度，以实际行动来巩固党的群众路线教育活动开展以来取得的成果，办好人民满意的教育。

（一）强化整改落实、建章立制的组织领导工作。

校党委在党的群众路线教育实践活动总结大会之后，召开了由合肥二中党委教育实践活动领导小组全体成员参加的专题会议，党委书记范守国同志在会上要求我校全体党员干部要以高度的责任感和使命感，高标准、严要求，扎扎实实地抓好合肥二中党委教育实践活动整改落实、建章立制阶段的各项工作，并对如何搞好开展教育实践活动整改落实、建章立制阶段各项工作做出了总体部署。

同时在组织领导方面，建立“一把手”责任制度，由校党委书记亲自抓，各分管副校长具体抓，一级抓一级，层层抓落实的组织领导责任制；同时进一步加强校教育实践活动办公室的建设，做到教育实践活动结束，领导小组机构不撤、人员不散、工作的力度不减。

（二）措施到位，扎实推进，确保“回头看”工作取得实效。  

在“回头看”活动开展过程中，我们对照“两方案一计划”，着力坚持“六看”：一看整改方案、整改清单措施的落实情况，二看台账建立、实行销号制度和将整改清单落实情况纳入领导干部述职述廉的年度考核情况，三看整改落实责任制建立健全和整改结果及时公示情况，四看对中央21项专项整治任务和省委部署的“五整五建”整改方案制定和取得成效情况，五看“四风” 突出问题、关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题解决情况，六看改进作风常态化制度建设情况。

根据“六看”，对查找出来的差距和不足，通过强化主题实践活动来落实具体整改措施：

一是针对思想认识方面存在的问题进行整改，坚持党员干部学习制度，坚持集中学习讨论和自主学习反思相结合，不断提高党员干部的思想认识和业务理论水平，着力解决“思想认识不到位，理论知识水平不够高”、“办学定位不清晰、办学思路不明确”、“加强对特色教育的整体思考和全局规划，增强对未来艺术课堂和艺术特色学校发展模式的预见性和前瞻性”等问题。

二是针对工作作风方面存在的问题进行整改，积极推进学校评价机制改革，调动教职工工作积极性，同时结合“师德提升工程” 和培育、践行社会主义核心价值观教育活动，大张旗鼓地开展师德教育，着力解决“工作缺乏激情，工作状态不佳，创新意识不强”、“职业理想、职业道德、职业纪律”等问题。

三是针对业务工作方面存在的问题进行整改，结合教科研团队建设、艺术特色教育系列研讨、“青蓝工程”等专项工作，以科研引领教学、以特色盘活全局、以先进带动全体，着力解决“教师专业化发展滞缓，个人发展思路不清”、“教育教学工作中没有创新”、“课堂教学效率低”等问题。

四是针对学校发展方面存在的问题进行整改，着力解决“D类危房拆除工作”、“加快学生公寓和音乐教学楼的建设”等问题。

（三）公布整改情况，坚持开门整改 。 

    校党委把整改落实方案作为领导班子对职工群众的庄严承诺，整改内容向全校教职工公布，改什么、怎么改、达到什么成效，让群众知情，接受群众监督和评判。整改过程接受群众监督，整改进展情况和成果及时向职工群众通报，并采取适当方式听取群众对整改工作的评价，使教育实践活动成为群众满意工程。校党委并在2015年1月28日全体教职工大会上通报整改落实总体情况，党员干部也已在支部大会上报告了个人整改措施落实情况。 

二、主要任务落实情况

在整改落实、建章立制阶段，我们坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约合肥二中发展的突出问题，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上，取得了较大成效。目前，《领导班子整改任务分解表》中的八大项、26条整改任务，已按时限要求整改落实并长期坚持的有22条，择时机加以整改的还有4条；《领导班子专项整治工作任务分解表》中的17条整改任务，已按时限要求整改落实并长期坚持的有15条，择时机加以整改的还有2条；领导班子成员细致列出的个人整改清单28条，均已按时限要求整改落实并长期坚持；学校《制度建设计划表》中确定的新建、修订制度12个，已完成10个，公务接待规定和学生写生管理相关管理规章制度正在抓紧修订完善中。

  （一）提升思想认识，凝聚精气神

通过教育实践活动，党员领导干部遵守党的政治纪律方面更加自觉。贯彻中央八项规定更加坚决。领导班子自觉将八项规定和实施细则作为一面镜子，逐项对照，逐条改进，不打折扣、不搞变通，自觉抵制不良风气。同时转变工作作风更加深入。联系班级、结对帮扶、听课评课、师生座谈等一系列举措，让师生建言的渠道更畅通，让工作作风转变为听得见更是看得着。

（二）促进改革发展，汇聚正能量

通过教育实践活动，达到了凝心聚力，解放思想的效果。学校全面跟进合肥市普通高中发展的新形势，继续坚持“彰显特色、科学发展”的办学思路，以校党委为核心的领导班子积极调研，认真谋划，以艺术特色为重点总体规划学校发展格局，科学统筹学校资源配置，寻求特色教育科学发展策略。一是优化资源配置，目前D类危房拆迁工作已进入攻坚克难阶段，学生公寓、食堂综合楼项目和音乐教学综合楼项目已完成设计，现正在消防审批阶段，为尽快实现面向合肥大市或全省招生准备条件；二是培养兴趣，加强引导，逐步扩大艺术加强班规模，目前我校高二、高三年级均已在全面考察学情和征求学生及家长意见的前提下，设立了美术加强班，高一年级开设了美术选修课，进一步激发学生发展潜能，促进学校特色发展新突破；三是加强教学策略研究，优化课程体系，目前学校生源状况，充分挖掘特色资源，调整了选修课设置，增设了素描基础，对美术基础和潜力进行摸底，并拟在下学期增设音乐、播音主持和其它选修课程，力求以人为本，科学发展；四是与高校和周边生源学校加强合作，提升特色教育办学层次，切实将艺术特色品牌做精做强，加快把我校打造成“特色明显，内涵丰富，质量一流”的高中教育名校。目前全省中小学美术教师作品大赛正在筹备中。

（三）密切联系群众，踏实做调研

    一是完善了党员干部深入基层联系群众制度，建立了党委委员蹲点年级组调研制度，推动党员干部深入教研组、年级组了解情况，倾听群众诉求，征求群众意见建议，准确把握群众的内在需求；二是完善了专题调研制度，根据学校工作重点和师生关心的热点、难点问题，拟定了美术班文化课教学策略、教职工身体与心理健康、教辅设备的使用等年度重点调研课题，学校领导干部结合分管工作，分别展开调研，作为学校决策的重要依据；三是落实了“推门听课”制度，班子成员本学期听课均超过20节，中层干部均超过15节，领导干部坚持毕业年级跟进式听课和级挂靠度，坚持参加间周一次大教研活动和2次挂靠年级组教学质量分析会，对课堂教学提出指导性意见建议，并对教育教学问题展开约谈；四是进一步改进创新方式方法，畅通群众诉求渠道，如充分发挥校长信箱作用、开放校园网公共信箱，加大“网络问教”力度、落实教职工恳谈制度等，拓宽了与教职工沟通渠道，不断提高做好新形势下群众工作的能力水平。

（四）服务师生员工，真正接地气

此次路线教育活动我们坚持把解决问题、服务师生贯穿教育实践活动的始终，难点问题不回避、热点问题不搪塞，真诚听取群众诉求，认真承诺践诺，明确解决问题的时间表、线路图，保证件件有着落，事事有回声。每位党委委员联系一个年级组、部，每学期结对帮扶1名学困生，联系1个支部和1个班级，通过各种形式的调研活动，了解师生的学习、工作和生活情况。关注教职工在身体和心理健康方面的需求，积极开展群众性文化娱乐活动，丰富广大教师的校园文化生活，改善办公条件，开办了教师沙龙、组织了教职工体检、安装了空气净化器增等，不断增强教职工对学校的向心力和归属感。关注中青年教师的专业成长，加强中青年教科研骨干团队建设，通过名师讲坛、读书沙龙、课例研讨、教学大赛、基本功训练、网络教研、课题研究、参观学习、青蓝工程师徒结对等多种方式加快中青年骨干教师培养，特别是通过中青年教师优质课大赛和教师信息技术应用大练兵活动等提供锻炼舞台，促进其专业迅速成长。关注行政人员绩效方面的诉求，修订了《合肥二中教职工绩效考核办法》和《合肥二中教职工激励性绩效考核分配办法》，力争岗位设置和绩效分配更趋合理。关注学生在德育、智育和体育方面的分层要求，大力推进导师制和“万名教师进万家”活动，针对不同学生群体提供心理辅导、学业指导、职业规划等方面的服务，组织、推荐和辅导学科竞赛、科技创新等活动，为学生搭建成长阶梯与展示舞台，促进学生个性化发展。

三、存在不足和后续整改思路

在党的群众路线教育实践活动中，我校紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，抓部署重谋划，抓务实重举措，抓关键重查摆，抓整改重承诺，做到了知行合一，立行立改，取得了一定的成绩，但与上级领导要求、学校发展需要、师生群众期盼相比还存在一些不足和差距：一是对党的群众路线的认识不全面，理解不透彻；二是运用党的群众路线指导工作的能力不强；三是整改落实还需要下大力气推进。

我校后续整改工作思路是：认真按照中央和省市、市教育局党委关于第二批党的群众路线教育实践活动“收尾不收场”的要求，以反对“四风”，正风肃纪为核心，以落实整改方案、制度建设计划和“四风”专项整治方案为抓手，统筹推进、逐项落实，不断巩固和深化教育实践活动成果，为全面加强学校党组织建设，推动学校“彰显特色、科学发展”提供强有力的思想和作风保证。

一、强化整改落实。全面落实《合肥二中领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》，继续聚焦“四风”，坚持领导带头，以身作则，发挥表率作用，通过主要领导带班子成员，一级抓一级，层层抓落实，既着眼长远立规矩、定制度，又立足当前抓整改、促落实，用整改成效取信于师生。

二、完善长效机制。结合学校实际，围绕解决“四风”方面的突出问题，按照“废、改、立”的要求，进一步加强制度建设，形成完善的制度保障体系，逐步健全完善促进党员干部自觉贯彻为民务实清廉要求的长效机制，努力巩固教育实践活动的实践和制度成果。

三、狠抓正风肃纪。继续落实《合肥二中“四风”突出问题专项整治工作方案》，使党员干部、教师对“四风”危害的认识进一步提高；落实为民务实清廉的要求更加到位，遵守中央八项规定和省委省政府21条措施的自觉性明显增强，接受群众监督、严格自律更加自觉主动。与此同时，发挥好校教育实践活动办公室的组织协调作用，继续深入接受群众的意见建议、监督和评判，把服务师生工作做细做实，打通联系服务群众的“最后一公里”。

四、狠抓学习制度。强化政治理论学习和专业知识学习，严格落实党内组织生活制度，坚持三会一课制度，进一步加深全体教职工尤其是党员领导干部对党的群众路线科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，找准找实自己在思想作风、工作作风、师德师风等方面存在的突出问题，使“依法治校、依法执教”，“做人民满意的教师、办人民满意的教育”意识进一步增强。

五、坚持开门整改，实施全程监督。学校教育实践活动领导小组办公室对专项整治工作继续全程跟进，每周开展一次全面督查，通过明查暗访、个别约谈、现场反馈等方式，及时发现问题，督促整改落实。整改工作面朝群众，采取各种方式征求群众的意见建议。通过情况通报、新闻发布、公示等形式向群众公开整治项目、过程和结果。整治过程请群众参与，整治措施让群众监督，整治效果由群众评判，做到方案透明、过程透明、结果透明。

深入开展党的群众路线教育实践活动虽然暂时告一段落，但反对“四风”、加强党的建设将是一项长期的任务。我们将全面贯彻落实市教育局党委各项工作部署和要求，努力巩固好、发展好教育实践活动成果，将其转化为奋力发展的精神状态，转化为促进发展的动力源泉，转化为长效发展的有力保障，巩固发展学校凝心聚力干事业的良好局面，确保教育实践活动温度不降、力度不减，善始善终、善做善成。

中共合肥二中委员会

二0一五年一月二十八日