按照中共合肥市教育局委员会的工作安排，我校党委就2014年发展党员工作做总结如下：

一、2014年发展党员工作基本情况。

在校党委的正确领导和各级党务工作者的共同努力和大力支持下，2014年我校1名预备党员按期转正，并发展了3名预备党员。

二、发展党员工作的主要工作措施。

2014年我校党委认真贯彻落实市教育局党委年度发展计划，积极采取措施优化发展党员结构，具体做法如下：

    1、加强党组织的自身建设，提高党建水平。学校建立了一支高素质的党务工作者队伍，加强对发展党员规范化和制度化建设方面的研究和学习；各支部切实做好考察培养工作，克服只注重发展而轻教育的现象。

2、优化发展党员结构，加大发展工作力度。一是加大在青年教师中发展党员的力度，重点抓好骨干教师队伍，加强对青年教职工的教育引导，选择党性强、工作负责、熟悉培养工作的党员，有计划、有步骤、主动找他们谈话谈心，了解掌握他们的思想动态，对存在的问题要及时、准确地帮助他们加以分析，启发他们主动克服思想认识上的不足。二是加大对入党积极分子和发展对象培养力度。按照入党积极分子与发展党员数3：1的比例建立入党积极分子队伍，早选苗，早培养。对已经确定的3名入党积极分子，相关党支部制定和认真落实培养计划，并加强培养联系人的培养工作指导和检查考核。

3、改进党组织的活动方式，增强党组织的凝聚力和吸引力。把党的组织活动与平时的教育教学工作紧密结合起来，同提高党员思想政治、业务素质紧密结合起来，把党的活动渗透到工作中去，不断增强党组织的凝聚力。

三、贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》及开展学习

培训情况。

2014年8月，我校党委面向基层党务工作者举办了《中国共产党发展党员工作细则》培训班，集中学习相关文件，并结合我校实际情况对《细则》进行了全面解读，要求全体党务工作者认真领会，切实执行。

校党委在实际工作中严格执行《中国共产党发展党员工作细则》，切实贯彻发展党员“要把政治标准放在首位，确保政治合格”这一要求，凸显“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”特色，突出把培养教育贯穿发展党员全过程，对入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员的培养教育都提出了新的更高要求。校党委进一步规范党员发展程序，各党支部遵循“成熟一个发展一个”的原则，严格发展程序，强化发展细节，严守党员发展纪律，把好“入口关”，不断提高党员队伍素质。加强对预备党员的培养考察，各支部认真制定和实施预备党员教育培养计划，切实加强理想信念教育和宗旨意识教育。坚持党支部每半年讨论一次预备党员教育考察情况。采取压担子、交任务等办法，让其在实践锻炼中不断增长才干。定期进行自查和交流，实行发展党员工作例会，总结工作，研讨问题，交流经验。各党支部定期对各自的党员发展工作进行整理、自查，交流。

四、在做好发展党员工作中，我校党组织总结了以下经验：

一是抓基层党务工作者的培训教育，举办支部书记培训班，介绍先进支部工作经验，提高了基层党务工作者对发展党员工作重要性的认识，使他们在党员发展工作中努力发挥骨干作用。二是抓好入党积极分子的培养教育。各级党团组织以“三个代表”重要思想为指导，把党章、十七大报告等作为理论学习的重要教育内容，举办各种形式的学习活动，及时为入党积极分子订购学习资料，不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平。三是充分发挥共产党员在教育教学工作中的模范带头作用，不断体现党组织的先进性和凝聚力。一年来，各级党组织严格履行职责，坚持原则，对入党条件、程序和入党材料严格审查把关，确保组织发展工作有序完成。

     五、发展党员工作中当前存在的基本问题

虽然2014年发展党员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。一是部分支部对入党积极分子培养教育投入不够，教育形式相对单一，影响了入党积极分子的成长；二是受到社会环境的影响，教师队伍中存在着重专业技术，轻思想进步的现象，且有扩大趋势，不利于党的队伍发展壮大；三是缺乏中学生入党前全面、系统的考核体系，加上中学生总体上思想政治水平有限，学习能力尚不足，学业负担较重，教育培养的时间不充分，故而在学生党员的培养方面仍处在摸索阶段。