本学期历史备教研组各位教师较好地完成了本学期的教学教研工作。本学期的教育教学研究任务较重，现将主要工作总结如下：

        一、公开课活动：公开课活动方面，本学期历史组有3位教师都开展了公开课活动：万家稳、李明菊老师代表高一年级分别在第14周、第17周开展公开课活动；徐晓华老师代表高二年级在第16周开展了历史公开课活动；这些教师开展的公开课活动，即展示了自己的教学风采也在活动中得到学习锻炼，收到全校教师的好评。

        二、各备课组集体备课活动：学期一开始，历史教研组就依据学校的工作计划制定了本组的活动计划，落实到每一位教师。本学期历史教研组分高三、高二、高一3个备课组积极开展集体备课活动，各历史备课组在每周的星期二下午第3节课后一小时，集中在教研组活动室准时开会，开展集体备课。每次都有主讲人，我们根据教学进度，对备课组集体备课的进行分工，集体备课时相互讨论教学重点，难点，和教学方法，并及时反馈听课感受，交流授课心得，遇到测验考试，还一起讨论如何命题，分析学生出现的各种错误，探讨下一步教学措施，我们活动中都感到实实在在的收获。备课组活动中高一、高二备课组进行的活动最多，活动最规范；高三备课组积极参加高三文综大组活动，还积极进行高考历史复习研究，组织指导高三学生进行历史复习、练习；初中老师参加高一组进行活动。

        三、教研活动、教研组建设：本学期，历史教研组配合学校初步落实了教研活动和课题研究的开题工作，已基本完成了高中历史课件制作和课改理论学习资料的收集，大家一起资源共享，大家充分利用我们的历史科的资料优势，在课堂教学中大量使用多媒体教学，并收到较好的效果。高一备课组积极参加历史新课程培训学习，高二备课组积极迎接高二的学业水平测试，高三组教师积极做好高考复习，参加市教育局历史教研室的教研活动，通过参加市教育局历史教研室的教研活动，了解高考、历史教学最新动态，不断充实、更新自己的知识，同时向校外的老教师和优秀教师学习、请教，听课，不断提高自己的理论、业务水平和教学力。他们还认真深入钻研2012年高考《文综考试说明》，洞悉了解高考《文综考试说明》的变化，对增减的历史相关内容进行研究，就变化的主题分专题指导学生进行复习。总之，本学期历史教研组参加了市教育局教研室教研活动2次，主要集中在高三、高二年级。学校的教研活动也进行6次，各历史备课小组活动不等。高一、高二备课组老师教研氛围浓厚，相互听课达20余节，备课组活动也达15余节。

        历史教研组依据新课程标准，结合学校办学要求，切合师生实际，努力实现历史教学校本化。大家认真准备校“先进教研组”的评选活动，以此为契机，明确本组的发展目标，提升教师的专业素质，凸现个性专长。特别注重青年教师的学习培养，新的年轻教师李明菊在王进老师的帮助下进步很快，适应了高中的历史教学，并在高三的教学和复习中得心应手。青年教师龚璐、苏黄芳专业发展凸现优势，教学深受大家好评。

        四、工作中存在的不足:本学期历史教研组的9位教师以及各年级备课组老师悉心教学，爱岗敬业、团结友爱，奋发向上，在学校的备课组活动中获得好评，但由于大家的课程都比较重，大家用于教研的时间都不多，因此都缺乏教研成果。如何进一步提高历史教研组的工作实际，如何完成课题研究的申报是下一步教研组教研活动的中心工作。