数学组在即将过去的2012-2013学年度第一学期中，在校长室及教科室、教务处的统一领导下，根据学校的学期及年度工作安排，根据本教研组的工作计划，在进一步加强数学教研组的教研活动的成效方面，在有效地组织教师进行中、高考的复习及组织正常的教学活动方面，有效地组织校内、外的公开课比赛、组织学生的奥林匹克竞赛等方面都做了大量的工作。现总结如下：

一、         加强理论学习，进一步规范教研活动，提高教研质量。

数学组在暑期的业务培训期间，配合学校组织教师认真学习各位专家的先进的教学理念，组织教师进行讨论，把握用新课改的教学模式及特点，认真学习总结同行的先进的教学方法。使每位教师都能提高认识、明确任务。本学期教研组切实做到督促各备课组结合教学实际进行教研任务。根据学校的统一安排，落实到每一位教师进行教学的同步校本辅导资料的编写、落实到备课组进行讨论与审定工作现已完成，同步教材的编写工作已基本完成。

二、         加强对日常教学的指导与督查工作。

1.     督促、指导各备课组根据教研计划，落实各备课组根据共建班、外语班、艺术班的学生特点详细地制定授课计划，做到不同层次有不同的计划，相同层次要统一教学进程、统一教辅材料、对学生统一进行了单元及期中、期末的考察及学分认定工作。

2.     帮助、指导高三年级进行学生的分层筛选工作，因材施教，根据高三年级的一轮复习的计划安排，进行专题教研，并做了合肥二中高三一模、二模、三模的命题及教学质量检测的总结分析，密切配合市教研室的教研工作、帮助指导高、初三学生制定高、中考复习计划，切实地提高高、中考的学生的成绩。

3.     为了迅速提高青年教师的业务水平，教研组计划配合学校督导组进行随堂听课，并推选优秀青年教师参加市教育局举办“六个一”比赛。帮助青年教师与骨干教师进行结对的工作，使青年教师尽快地成长起来，成为二中的未来的希望。

4.     本学期教研组还在期初、期中、期末对教师教案的进行了评比，积极鼓励教师备好每一节课、上好每一节课。加强对期中、期末的试卷的命题的考察、试卷的评定工作，配合教务处做好对各个班级的学生作业量的评定以及模块的学生的学分认定工作。

三、         加强对公开课、奥林匹克数学竞赛、校本教研等工作的协调、指导工作。

1.     本学期，根据学校安排教研组组织了全组40岁以下的青年教师各上一堂有课改特点的公开课，该项工作得到了各备课组集体讨论研究公开课的课题以及详细教案，并组织全组教师在课后进行说课、评课工作，活动富有成效。

2.     在上述活动的基础之上，选拔优秀选手代表合肥二中参加合肥市的教学基本功的“六个一”比赛。

3.     本学期还组织高二、高一年级进行奥林匹克数学竞赛的专门培训，高三学生张靖为同学获市奥赛数学三等奖，安排、组织了各年级的第二课堂课题的选择、及相应的公开课的观摩，为进一步提高该项工作的水平，努力摸索出一条适合二中特色的教学模式。

4.       本学期在上学期校本教研的基础上，进行高一、高二艺术班【国家课程校本化】课题的进一步审定、校正工作，该项工作已基本完成；同时还高完成了高三理科班的【国家课程校本化】课题的进一步审定、校正工作，完成了其他班级的同步辅导资料编写、校正工作，并组织相关教师做好校级、市级课题的申报工作。

5.       本学期为了加强教研组的信息库的建设，分派专人整理有关考试信息，部分教师发表论文、撰写教育、教学论文。