2013—2014学年度第一学期

合肥二中政治组教研组工作计划

集体讨论通过,朱先飞执笔

一、指导思想与总体目标：

本学期，政治组将在学校和教科室的领导下，在新课程理念的指导下,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，以备课组集体备课为平台，以校本教研、校本课程开发与完善、学科教研组建设为立足点，引导全组成员认真学习理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造优秀的教育教研氛围，加快政治教研组建设，努力组织好新学期的高中政治学科各年级的教学与复习工作。

二、具体计划安排：

1．坚持业务学习，努力增强本组教师专业化学习能力和理论素养

本学期将在学校的安排下，组织本组教师坚持业务学习，积极引导老师参与学校“读一本教育理论书籍、写一篇有质量的读书随笔”计划；结合和政治学科的课题研究，组织我组教师认真学习“有效学习指导”五个模块理论：《现代学习理论与因材施教》、《学习心理和学生学习特点》、《学习设计与学习方式》、《学科学习策略与有效学习指导》、《学科学法指导问题诊断与解决》等，进一步领悟和研讨，为扎实推进新课程取得实效做好思想准备和理论支撑，并落实到我们的教育教学行为中去；

2．配合“三次教学督导”和“系列教研”活动，提高政治组的课堂教学实效。继续开展集体备课活动，抓好教学常规工作

为了促进教师的课堂教学实效的提高，本学期学校在继续实施“教学督导”和“三次教学质量检查评选活动”的同时，将开展“市级骨干教师示范课活动”、高二各备课组“同课异构”探究课活动、针对毕业班“高三一轮复习研讨课”活动。我组将配合好，继续围绕政治课堂，抓好教学常规工作；我组要求广大组员通过深入课堂第一线,了解政治课堂教学状况,及时发现一些问题,找出亮点,倡导良好的教风和学风,总结推广成功经验,促进我组政治教师改进教学方法,达到提高教学质量的目的。

3．落实、开展好公开课，促进同伴之间相互学习，共同进步

我组这学期准备开展4节公开课。经讨论决定：公开课上报：高一备课组：文雪星老师、孔令玉主任；高二备课组：张国华老师；高三备课组：唐义国主任；朱先飞；推荐丁健和孙圣斌老师作为政治组青年教师参加本学年的多媒体教学应用大练兵活动。另外我组教师要争取完成每学期至少听10节本学科教师的课；我组将认真组织好本组教师的公开课、听课、说课、评课，使四个环节紧密结合，保证做到组织动员教师及时、认真地听课，及时、客观地评课。

4.组织动员老师参加各级观摩学习活动和外出交流学习培训

  认真参加各级教研室组织的各种活动，如公开课,示范课，观摩课，并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流,；同时利用与外出参加各种观摩机会，组织教师前往听课、学习与交流，借鉴其他兄弟学校政治老师的宝贵经验。

5.组织好学生研究性课题开展，完成研究性学习任务

   根据学校安排，我组高一和高二老师都参与2013-2014学年的指导我校学生开展研究性学习的任务；本学期开学后，要在学校的统一安排下，本组教师积极争取落实好指导好学生完成研究性学习，为学校和学生的发展而努力奋斗。

6．要重视校本教材开发,校本试卷编写,加快课题研究工作  

  本学期,政治组在教科研方面要重视校本教材开发,校本试卷编写,修订导学案，加快课题研究工作。尤其是我组的课题研究进入最后关键总结阶段全力开展市级课题《艺术班政治课教学提高实效的有效策略探讨》的总结研究阶段.各位课题组成员要结合课堂教学积极撰写研究论文、及时开展具体的课堂试验研究行动并进行总结分析;要对导学案的使用的总结、对政治课堂教学有效策略问题进行研究与分析等。

7.借学校加强学科组建设之际，积极加强政治教研组建设

    学科教研组是学校实施教学管理、开展教学活动的基层组织，是发挥教师集体力量、开展教学研究、深化教学改革的重要组织形式。我组要借学校加强学科组建设之际，积极参与举办教科研专家讲座和兄弟学校就加强政治教研组建设进行研讨，更好地适应课程改革的要求，切实改进政治教研组工作中的存在问题和薄弱环节，积极探索新形势下政治教研组建设的新内涵、新思路、新功能，全面提升政治教研组工作水平。

   校兴我荣、校衰我耻，作为合肥二中的一员，我们要通过自己勤勉扎实的工作，为学校的持续发展而努力！

2013．9．6