今年暑期我有幸参加了二中为我们25位教师组织的广西师大培训。与我们同期学习的还有七中的25位同仁。为期四天的培训已经结束了，我的内心感到非常的充实。25年的教学生涯所产生的职业倦怠感在这短短的几天里被一扫而光。七位教授和专家们或激情挥扬，或娓娓道来，或深刻凝重，或诙谐幽默，如一缕缕春风，如一阵阵秋雨，让我感到温暖和清冽，温暖是因为我感受到教授们的厚重的知识积累和悲天悯人的人文情怀，清冽是因为他们在传递学识和精神的同时也驱走了我的疲惫和倦怠。暑期即将结束，开学后我又将迎接新的学生和新一轮的教学。在此之前，我认真梳理了广西师大培训的收获，写下自己的几点感想。

        1. 自我提高，做一个有足够内涵的老师

        百年大计教育为本，教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教师本身就是一个专业性非常强的职业，而现代教育的发展对教师的要求又越来越高，因此每位教师的专业发展和自我提高是必须的，而且是一个终身的任务。我一向自认为我算是一个比较爱学习和钻研教学的人了。但和几位教授的境界相比，确实惭愧不已。王枬教授的高屋建瓴，，何昭红教授的智慧幽默、于小江老师的情系学生为我们教育工作者树立了新的标尺。一个优秀的老师不仅仅要有扎实的教学功底和能力，不仅仅把知识带给学生，还应该有丰富的文化内涵，有深厚的知识积淀，有悲天悯人的情怀，于无形中吸引学生，把学生带向知识。只有这样才能培养出有学习主动性和学习能力的新时期的人才。十年发展经济，五十年发展制度，一百年发展文化，而教师在文化的发展中起着至关重要的作用。选择了这个职业，肩负了这样的责任，我不能懈怠，而应该不断学习，从各个方面，各种渠道汲取营养，充实自己，做一个合格的新时期的人们教师。

        2．热爱学生，把温暖和美好带给他们

        我在二十多年的教学中，始终怀揣着一颗爱学生的心。我所经历的学校有企业的、事业的，有公立的、私立的，有国内的、国外的。面对各种层次，各种背景下的学生，在解决五花八门的学生或师生问题时，我的不二法宝就是爱。我从未和学生发生过冲突，我在我的职业中始终感受到祥和、平静和幸福感。我也常常为此感到满足。然而听了特级教师于小江老师的讲座。我觉得为人师者的美好和作用，我还远远没有体会到和达到。于小江老师对学生的爱深沉、持久而又朴实。他会记住并记录学生生活和学习中的点点滴滴。她用期待、信任和欣赏堵住学生变差的路，用热情、关爱和严谨促进每一个学生的成长。她认为孩子的成长比成功更重要。她的爱出于责任，更出于本能。没有任何功利心。今后，我也要向于小江老师一样，用一颗细软的心爱我的学生，让他们在繁重的课业负担的同时能感受到学习的美好，学校的温暖。我也会像于老师一样做一个快乐的老师，一个爱学生的老师，一个认真的老师，一个身心健康的老师，从而是一个高贵的老师。

        3. 珍爱教师职业，在教书育人中体现生命价值

        教师是天底下最崇高、伟大的职业。教书育人者肩负着为社会文明和进步培养人才的巨大责任。作为一名教师，我有理由为自己的工作而自豪，同时却也要时时反思。因为社会在不断进步，我们的教学对象也在变。熊宜勤老师的关于教师课堂观察的讲座让我醍醐灌顶。原来我们要反思的不仅是课堂教学和教学方法。还应该反思自己的教育教学观。甚至我们还要反思自己的学生观。由传统的学生观到新生代的学生观。反思是教师成长的必要途径，没有反思的经验是肤浅的经验。只有不断成长、不断丰富自己的老师才能始终适应自己的教育对象。新时期的教育要求我们实施以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的素质教育。我想我会时刻以此为标准，不断完善自己，做一个爱事业、爱学校、爱工作、爱学生的老师。

        总之，这次广西师大的培训使我受益匪浅，我所得到的不仅是知识，更重要的是我得到了获得知识的动力和为人师者所应该具备的精神。学习之后再回顾自己的教学之路，我认为一个优秀的老师应该具有自信和智慧，要细腻和温暖，甚至博学和幽默。我会在今后的教学中不断学习提高，以师为乐、以师为荣、以师为贵，让无线的美好在我的课堂中生成，让教育因尊重生命而精彩，让生命因接受教育而深刻，在教书育人中体现我的生命价值。