5月13日上午，合肥二中体育组于行政楼四楼教研室开展了本学期第10次集体教研活动，本次教研活动由教研组长魏立新主持。

第一阶段，魏立新老师向大家介绍了分层教学的优缺点，对于分层教学的优点，魏老师主要从以下几个方面开始阐述：1.分层教学符合因材施教的教学标准，2.分层教学具有彰显体育教学的独特功效，3.分层教学关注个体差异，确保人人受益，4.分层教学能够增加学生的自信心。对于分层教学的缺点主要集中于不利于教学管理和学生的稳定。魏老师介绍完毕后，全组老师在魏老师所分享知识的基础上进行了拓展，其中鲍六芬老师表示，在关注分层教学优缺点的同时也不能忽略分层教学一些注意事项，她提出了如下观点：1.合理划分教学层次，2.应全方面地了解自己的学生，3.应正确地制订教学目标及教学方法，全组老师在讨论的过程中受益匪浅，尤其是年轻老师感觉收获满满。

第二阶段，对刘德龙老师的公开课进行磨课。刘德龙老师公开课的内容为排球双手正面垫球，本次磨课内容主要从课的准备部分开始，刘德龙老师开始设计的准备部分为热身跑与徒手操，在刘老师进行说明后，全组老师积极发表自己看法，陆昌华老师表示这样的准备部分太过平平无奇，建议增加课程的趣味性，有利于提高学生的学习兴趣的参与度，彭发文老师建议提高趣味性可以从游戏着手，比如“垫气球”的游戏，既具有趣味性同时也和主教材有一定的联系。

   第三阶段，教务处主任孙圣斌，高一级部主任焦民进就近期跑操出现的问题与参会老师进行讨论。跑操过程中出现的问题主要集中于学生的积极性不高，态度散漫上，两位主任对全组教师提出应利用体育课加强学生的训练的解决办法，同时对于态度散漫的同学在加强训练的同时还应该晓之以理，提高他们对于跑操活动的认知，在此基础上还应着力培养体育委员与运动骨干学生，依靠他们激发班级跑操热情。