4月29日下午，英语组召开了四月的最后一次教研活动,会议由英语教研组长王方琼老师主持。本次会议主要围绕以下两个方面进行：

一、共赏同课异构示范课，互学互研促提升

本次会议第一项议程，英语组的全体教师共同观看合肥市城东四校英语学科“同课异构”活动的视频。该堂示范课由合肥一中的汪高尚老师带来，主要展示了英语必修二Unit4 Lesson1 Avatars这一课的内容。汪老师以生动有趣的内容引入，吸引学生兴趣；在之后的阅读教学环节，通过对文本内容的深度挖掘，激发学生进行深入思考，教学步骤环环相扣，文本解读精准到位。

     随后，王组长带领大家共同学习了一篇相关的论文，即黄宏震老师撰写的《从两节同课异构课谈如何提升教师的文本解读能力》。该文中对于同课异构课的比较和反思，为教师文本解读能力的提高打开了一个新的思路。

     二、团队齐赋能，磨课促提升

 会议第二项议程，由5月份即将参加英语优质课比赛的几名老师，对教材上的Unit 6 The Admirable的内容进行大单元说课展示。袁梅和许霞两位老师分别从不同视角分析解读了该单元，凝练出了单元的大小观念，并围绕大单元观念内容制定了不同思路的教学策略和教学方法。之后，组内各位老师对她们的汇报做出点评，肯定了汇报中的闪光点，同时也指出了一些不足之处。

教以共进，研以致远。教研活动是教学质量提高的阶梯，更是教师学习与专业发展的重要途径。今后，英语组全体教师将继续以研促教，在学习中感悟收获，在实践中磨炼成长，深耕于课堂，坚定步伐，砥砺前行。