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数学组:凝聚集体智慧,打造理想课堂

发布时间:2024.04.29 作者:杨璐 来源:教科研处 访问人数:607

2024428号下午230,合肥市第二中学数学组全体教师集中在行政楼教研活动室2,进行每周一次的教研组研讨活动,活动由数学组教研组长李明燕老师主持,办公室余其华主任参与指导。

  研讨会上,首先是集中学习相关文件内容,其中包括:

     1.合肥市第二中学青年教师教案检查方案,要求青年教师教案规范,完整,可适当提前备课,相关部门及时检查反馈检查情况。

     2.学习了北京市陈经纶中学校长刘雪梅教学管理经验分享。

   3、为了使我们的课堂教学科学高效,数学组统一课件,任务分配细致到位,在余主任、焦主任的指导下,达成共识。随后进行分组活动。

 高一备课组就期中考试试卷和成绩进行了研讨和分析,黄鑫组长指出,期中数学试卷题量偏重,计算量偏大,基础题送分题较少,就此对期末考试的命题提出了明确要求。

 高二备课组也对期中考试情况进行了细致的讨论,对教学计划实施情况进行了了解,同时对即将到来的高三复习进行了提前规划。

 高三备课组二轮复习正在进行,为了更好的巩固一轮复习成果,优化二轮复习策略,提高2024年高考数学学科备考的针对性和高效性,确保二轮复习扎实有效,把握高考命题规律及命题趋势,提议二轮复习不能面面俱到,要突出主干知识,不能搞题海战术,要精选例题,提高质量。为提升复习效果,凝聚集体智慧,每位教师负责一个专题模块例题,要做到立足考点,精心选题,努力提高专题复习效率。一要增加学生板演时间,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性;二要及时了解学生实际掌握情况,争取题题过关;三要控制作业量,及时统计典型错题,讲评要有针对性;四是专题模块分工完成后必须合作交流,充分发挥协作精神。老师们就二轮复习思路,专题模块编排等进行了热烈地讨论,大家一致认为二轮复习要让学生进一步夯实基础,更要培养学生思维能力,提升学生综合素质。



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