阳春三月尽，芳菲四月开。窗外春和景明，室内如火如荼。

3月28日下午两点半，合肥二中数学组集体教研活动在行政楼四楼会议室例行开展。本次教研活动主要内容是分享如何从教学细节入手写出深层次论文和学习信息化教学发展趋势，参加人员为数学组全体教师。

活动第一项内容，教研组长李明燕老师向全体教师分享了阜阳市王志刚工作室针对课题选题和论文书写的指导建议，强调无论是课题还是论文，选题要注重从实践中入手、从细节中发现，可以小题大做，不可大题小做。王老师提出对于文献研究要有问题针对性，并将理论与实践紧密联系生成新的方法、策略和思想。为了更直观具体地展现如何选好题，李老师提取了王志刚老师给出的一些实际选题案例，形成题目修改前后的对比，老师们纷纷表示空洞的论文“选题难”终于能言之有物、受益良多。

    活动第二项内容，李明燕组长向老师们分享了《教育家》期刊，提醒大家在信息化时代下要不断提高学习能力、紧跟时代步伐、学习新的教学模式，近期要快速掌握智慧课堂等辅助工具的使用，构建智慧教育新生态，跑出教育“加速度”。

        活动最后内容，各备课组分组活动。其中，高一备课组集体讨论《复数》教学相关知识，高二备课组进行了《数列》教学中所遇问题和解决方法的分享，高三备课组则以《探索顺应新高考理念的复习策略》为蓝本，基于本校学情商讨了二轮复习安排。

   古语云：预则立，不预则废。研是教之本，通过教研活动让教师们对职业发展有规划、对“教”“研”问题有预见、对教学活动有导向，形成良性生态，教育之花才能永葆青春。