为促进地理教师的交流、助力青年教师的专业成长，落实地理学科核心素养，3月19日，合肥二中地理组召开了本周教研活动。

   教研组长石海传达了本周学校课程思政、众兴中学联合教研等工作的具体要求，希望各位年轻教师能够向老教师学习，提升地理组的核心竞争力。随后，顾宇洋老师总结了周末刚结束的全国中学生地球科学奥林匹克竞赛预赛，为大家明年提供了充分的经验。最后，各备课组逐一展开上周的总结和本周计划。

   高一备课组长杨涛，就《城镇化》课件与各组员进行打磨。全体备课组老师统一意见：通过采用真实案例，创设情境，用问题串联，以“境”激“情”，培养地理思维与学科素养，起事半功倍之效果。具体思路如下：通过学生身边的高州长坡县域副中心城市规划情景，吸引学生对城镇化的探究欲望。设置一系列的问题，让学生感受到自己身边真实的城市化，这样能使学生更加主动去学习城镇化和更容易去理解城镇化的概念，城镇化的过程和意义。

   高二备课组长钱永晓，首先就地球小博士竞赛向大家汇报，后期地球小博士会进行补考，预计4月中下旬将会出成绩。随后，进行合格考的总结，主要采取4张模拟考试卷来进行最后的冲刺。最后，就《海—气相互作用》课件与各组员打磨，高二地理组积极融合思政教育，统一采用以下教学思路：以长津湖战役拉尼娜现象为情境展开教学，通过观看视频、实验演示、贴图绘图等，带领学生展开探究。此外，通过分析厄尔尼诺和拉尼娜现象对我国气候的影响，进一步加深学生对本节知识的理解与掌握。最后通过长津湖战役冰雕连渗透思政情感教育。

   高三备课组长程李媛就高三备考阶段的一些重点、难点题目进行研讨。 

   此次教研活动为全组教师在本周的教育教学工作指明了方向，明确了重点。