合肥二中教研动态

2022年第8期（总8期）

               合肥二中教科室                              2022年5月18日

              合肥二中2022年4月教科研工作

                一、工作回顾………………………………………………………1

                二、荣誉殿堂  ……………………………………………………6

                三、教研快讯………………………………………………………8

                四、新闻速寄 ……………………………………………………12

                高位推动“双新”实施，绘就教育改革蓝图…………………12

                    ——合肥二中“双新”实施大研讨、大交流第二次推进会

       编辑：成婷                   编审：徐晓华                   审核：童智祥

工作回顾

• 4月2日—4月30日，我校4位老师分别开展了校内公开课，多名本学科和跨学科老师进行了观摩。

• 为进一步加强“双新”落地实效，4月12日上午，我校在行政楼二楼会议室召开了合肥二中“双新”实施大研讨、大交流第二次推进会，分管校长童智祥，教科室主任徐晓华，以及各学科备课组组长参加了会议。

• 为检验“青蓝工程”培养情况，进一步加强青年教师队伍建设，4月中旬，我科室收集了15位青年教师的教案，指导教师分别予以评价。

• 本月，我校举行了“大研讨、大交流”案例成果征集评比活动，各位老师积极响应，共提交31件作品，具体情况如下表：

• 4月15-21日，我校认真组织所有高三教师按时参加了2022 年高三第二次教学质量检测线上分析会，各位高三教师利用有效数据信息，及时补缺补差，为后一阶段高三复习备考做充分准备。

（图为数学组参会实况）

• 《关于举办2022 年合肥市中小学实验教学说课大赛的通知》，此次活动共涉及物理、化学、生物、地理、数学、信息技术和通用技术组，各组利用教研活动时间仔细研读了该通知，了解评比方案，研究评比要求，确定参评教师、磨课团队和磨课程序。

• 《关于征集合肥市普通高中优秀校本课程及典型案例的通知》，相关文件已传达至各位教研组长，研讨活动正有序开展。

  
  

荣誉殿堂

关于合肥二中2022年教师“三新”实施

创新命题评比结果的通知

为充分发挥全体教师在“三新”实施中的创造力，进一步加强全体教师教师对全国高考试题的研究，凝聚全体教师的智慧与经验，提高教师的业务素养，促进现代化高水平教师队伍建设，校工会和校教科室于2022年1-3月联合组织了合肥二中教师“三新”实施创新命题评比活动，9个学科近70名教师参评。

经各学科评委组逐一查看教师提交的各类试题，严格对照评分标准，遵照公平、公正、公开的原则进行打分，最终产生一等奖26名，二等奖29名，其中2人合作按1名计。

希望全体教师再接再厉，更加积极主动地投身课堂改革，为学校实现“三新”实施和教学质量新突破、开创二中教育新局面作出贡献。

                           合肥市第二中学

                             二0二二年四月六日

附：获教师名单

一等奖：

语文组：臧玉   阚晓玲、卢磊（合作） 

数学组：朱佳敏  焦民进  李继军  胡婷婷  邓勇  

英语组：姚敏、王磊（合作）  鲁霞  赵昕蓓  董玉环  黄小华  

朱娟  

政治组：魏雅  罗清妹  苏伶俐          

历史组：李晓芹  苏黄芳  龚璐  

地理组：钱永晓  卫文  吕敏

物理组：范明芬  陶娟 

化学组：闫舒琪

生物组：张洁

二等奖：

语文组：陈玉婧  文安安  王敏

数学组：肖俊生  许花  黄鑫  程莉  方甜、闫卫东（合作） 

英语组：王丽琴李仁丹卢萍王芳琼刘琳许霞、贾蓉蓉（合作） 

政治组：孙圣斌  董云  吴玉娟              

历史组：童智祥  霍礼伟  李明菊 

地理组：顾宇洋  杨涛、冯春艳（合作）  杨旭 

物理组：沈晓霞  倪路新、罗林（合作）            

化学组：胡琼  朱斌    

    生物组：马玲  丁玲                      

教研快讯

     关于举行合肥二中“大研讨、大交流”案例成果

     暨新课程新教材实施优秀成果征集评比的通知 

为进一步发掘和培育我校“双新”建设成果，经研究决定对“大研讨、大交流”活动典型案例及新课程新教材实施优秀成果进行征集评选，具体通知如下：

一、大研讨、大交流案例成果征集 

（一）征集范围 

全体教师（尤其是参与了线上研修、线下练兵的高一高二各学科教师） 

（二）评比内容 

分问题解决方案、研究课例（有生上课课例）、行动案例（非上课课例）等3 个类别分别评比。 

1. 问题解决方案类。基于“大研讨、大交流”聚焦的问题所提出的解决方案，包括问题背景、价值作用、内容目标、研究思路、方法和步骤、预期结果等，类似于微课题项目研究，2000-3000 字。

2. 研究课例（有生上课课例）类。视频格式，一般不超过 30 分钟，由 20 分钟上课视频和 10 分钟说课视频组成，同时提供说课稿和上课教学设计 WORD 文档。上课视频主要是针对问题解决的课堂教学实录片断，说课视频主要围绕实录片断所要解决的问题，阐述方法、路径的创新点，二者统一，形成课堂教学难点突破的典型课例。视频（先 20 分钟有生上课，后 10 分钟说课）、说课稿、教学设计用同一个文件夹存放，文件夹名为“学科+作者”，文件不超过 500M。 

3. 行动案例（非上课课例）类。针对“大研讨、大交流”的主题或问题，开展的行动研究，形成研究报告，必须有具体的案例支撑，研究报告不超过 3500 字。 

（三）评比要求 

1. 内容要求 

问题解决方案、研究课例、行动案例和优秀成果均应经过检验和验证，突出具体举措和成效，强调问题解决，具有实践性和示范性。 

2. 报送要求 

（1）语文组、数学组、英语组每小类至少提交两篇，政治组、历史组、地理组、物理组、化学组、生物组、音乐组、体育组、美术组每小类至少提交一篇。报送截止时间：2022 年4 月 23日。 

二、新课程新教材实施优秀成果征集 

     新课程新教材实施优秀成果直接报送教科室，语文组、数学组、英语组每小类至少提交两篇，政治组、历史组、地理组、物理组、化学组、生物组、音乐组、体育组、美术组每小类至少提交一篇。报送截止时间：2022 年 5 月 10 日。  

                                                          合肥二中教科室

  2022年4月11日

      关于征集合肥市普通高中优秀校本课程

     及典型案例的通知

各县（市）区教育主管部门，各市管高中学校：

为进一步提高全市普通高中校本课程建设水平，加强普通高中校本课程建设，提高学校课程品质，凝练合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果，现面向全市普通高中征集合肥市普通高中优秀校本课程及案例。具体要求如下：

一、已按照《关于转发教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所的关于征集校本课程建设典型案例的通知》（合教科研函【2022】4 号）报送过校本课程材料的普通高中学校无需重复报送。

二、未参与教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所校本课程建设典型案例征集的普通高中学校，可根据《关于转发教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所的关于征集校本课程建设典型案例的通知》中下发的附件 1、2 中的案例框架与要求，撰写校本课程建设典型案例及教学案例，并填写附件 3 汇总表。

三、市教科院将对所有报送课程进行评选，按比例设一、二、三等奖。征集时间截止到 2022 年 5 月 13 日，报送邮箱：759025476@qq.com，联系电话：0551-63505950。

                                             合肥市教育科学研究院                                                           2022 年 4 月 18 日

新闻速递

       高位推动“双新”实施，绘就教育改革蓝图

         —— 合肥二中“双新”实施大研讨、大交流第二次推进会

新课程、新教材如何实施，是新时期高中教育面临的关键课题。这项工作将直接影响普通高中育人模式变革及新高考改革的成效。在遵循新课程标准和使用新教材的“双新”时代，为进一步加强落地实效，4月12日上午，我校在行政楼二楼会议室召开了合肥二中“双新”实施大研讨、大交流第二次推进会，分管校长童智祥，教科室主任徐晓华，以及各学科备课组组长参加了会议。

徐晓华主任首先公布了“三新”实施创新命题评比活动的结果，她表示，该活动在寒假前就已布置，到目前为止，步步推进，从命题征集到评委评审，在三月份基本全部结束。活动过程中，九个学科，有近70名老师参加了评比，从试题上交的情况来看，大部分老师做了充分准备，从比赛结果来看，此次活动评出了一等奖和二等奖，各组在获奖人员和获奖人数方面还存在一定差距，需要各组在活动中总结经验，加强动员和督促。徐晓华主任接着介绍了三月份重点推进的“大研讨、大交流”活动，她指出，该活动推进起来有一定的难度，因为它是一个全新的事物。但随着活动的推进，大家会开始慢慢熟悉、深度参与并能逐步感受到改革给课堂教学带来的效益。此次教育局按片区来进行“大研讨、大交流”案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集，我校将积极参与，走好推进“双新”实施重要的一步。

童智祥校长作总结讲话，他指出，到目前为止，我校的教研氛围和教研质量总体不错。近两年，无论在课例研究还是在课堂、论文、案例征集比赛，我校都获得了不俗的成绩，这得益于每个老师的努力、教研组长和备课组长的推进，以及教科室的谋划和安排。现在是双新实施时期，我校配合教育局每个月会推进一次相关活动。此次的命题大赛和接下来的“大研讨、大交流”案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集活动，就是我们推进“双新”实施的重要举措。对于刚结束的命题大赛，我校教师参与度非常高，这些获奖的试题将编辑成册，成为我校“双新”实施的重要见证。而接下来的“大研讨、大交流”案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集活动，也希望各位备课组长发动组员，积极参与，同时在思想认识上再深化、工作措施上再加力、推进落实上再强化，高标准高质量推进，务求活动取得实效。

合肥二中作为“双新”实施市级示范校，立足于促进更高水平人才培养体系、更高质量的教育体系建构，力求将“双新”理念转化为教育教学实践。我校将以双新为舵，教研为桨，乘风破浪，开展披荆斩棘的新教材探索之旅。

                                                                 成 婷