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教学视导促发展  课堂教学求实效

发布时间:2020.12.15 作者:丁健 来源: 访问人数:5637

  为促进合肥二中政治组课堂教学,提高课堂教学的针对性和有效性。在学校校长室和教科室统一安排下,近日,合肥六中政治组陆东旭、严荣琼、刘义堂、黄欣俭、段力坤、王发等六位专家来到学校分别对三个年级的政治教学情况进行了全面视导交流。政治教研组组长朱先飞老师及各年级备课组长全程参与陪同。

  本次视导安排紧凑、内容充实。上午7:40六中视导组一行便早早来到学校,做好视导听课准备。在与教研组简单碰头交流后,视导组安排陆东旭、严荣琼老师深入高一课堂,刘义堂、黄欣俭老师负责高二课堂,高三课堂由段力坤、王发老师进行视导。


  高一年级苏伶俐老师展示的是《使市场在资源配置中起决定性作用》一课。苏老师课前充分准备,精心设计,课堂教学中突显新课程理念,师生互动良好,课堂氛围活跃,得到两位专家认可。同时六中陆老师也建议苏老师在教材处理上,要简化导入,对重点和疑难知识点处理上要更精细化。高二年级董云老师的课题是《世界是永恒发展的》。六中刘义堂老师和黄欣俭老师分别从课堂形式,内容细节,教学设计和教学反馈给予精彩点评。他们认为课前准备充分,思路清晰,教学结构完整,情景材料选取生动有趣,贴合学生实际,总体表现很好。但两位专家建议要结合最新的时政材料进行原理分析,紧跟时代脉搏,同时在世界是普遍联系的内容处理上建议和前面学习的内容联系起来,形成一体,方便学生形成点线面的知识体系。高三年级罗清妹老师和吴玉娟老师以同课异构的形式分别展示《维护世界和平,促进共同发展》一课。罗老师的课堂亲和有加,娓娓道来,师生互动充分,知识传授与能力培养并行,受到一致好评。吴老师的课堂充满活力与激情,重难点突出,讲授透彻,知识体系构建系统、完整,板书设计形式新颖,内在逻辑明确。两位视导老师同时也指出,高三一轮复习课堂教学要把握好节奏,可以再慢一些。二中作为艺术特色名校,多数艺术生文化课基础不佳,一轮复习要充分认识学情,认真研究近年高考试卷,合理处理教材与教辅的关系,删繁就简,指导学生吃透记牢核心知识点,提高解题能力。


  此次教学视导,充分发挥了校际交流沟通,名师专业引领的功能,深入、细致、严谨、务实,对促进教师专业成长,提升课堂教学实效起到了重要作用。

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