为确保新学期教学工作规范有序进行，加强课堂教学质量监管，全面掌握老师队伍的期初教学准备情况，在校长室的部署下，教科室牵头组成包括教学教研相关部门中层以上干部和教研组长在内的课堂教学督导组，于2019年9月2日至12日在全校开展了期初教学督导工作。

       此次督导以听课、个别交流、集中反馈、个别反馈和评课为主要形式，督导以期初教学准备情况、课堂教学质量、有效教学模式为重点，就教师课堂教学中的教学内容处理、教学过程设计、教学方法采用、课堂组织能力、教学目标达成等方面进行评估。

       此次督导采取推门听课的形式，21位学科督导专家共听课80余人次，40位不同学科、不同职称的老师接受了教学督导。9月17日和19日的下午，在校长室部署下，学校分文理学科组分别召开了期初教学检查督导工作反馈会，各位督导组成员本着客观、公正、开放和负责任的态度对每一位老师的课做了认真的点评，肯定优点的同时，对教学中存在的突出且共性的问题进行了原因分析并提出了可行的改进意见。此次督导还就督导过程中暴露出来的班级管理等方面的问题进行了交流。

       学校将继续加大课堂教学督导力度，关注课堂常规，重点抓好教学基本规范落实；积极推动骨干教师示范课、青年教师汇报课、智慧课堂获奖教师观摩课等活动，组织教师开展课堂教学研究，提高课堂教学效度。学校将通过进一步落实课堂教学改革，不断健全教学质量监控体系，真正使课堂教学研究成为学校提升办学质量和教师提高教学水平的立足点和动力，从而实现学校教学工作的可持续和稳定发展。