教学示范 视导引领

——合肥二中开展2018届高三教学视导活动

为了进一步加强高考研究，交流复习经验，提高高三复习备考的针对性和实效性，3月19日至21日，我校开展2018届高三教学视导课。本次活动由教科室组织，学校专门成立了视导工作领导组、各学科视导团，并邀请合肥市教研室各学科教研员及兄弟学校资深教师深入我校指导，以确保视导活动全面、扎实地开展。

本次视导以课堂听课和评课指导为主要方式，重点对如下几个方面进行视导：教学方式是否适合，是否针对普高班和艺术班进行了分类教学，对高考考点难度把握是否恰当，教学所选的内容是否科学，教学手段是否有效。

各学科专家分头奔赴各班级，共听取了我校高三年级33位老师的课，全程听取并记录了各听课老师的全部教学过程，课后，各学科教研员到高三各学科备课组向老师们做了情况反馈，并就复习策略的具体实施开展研讨。

分组研讨会在各学科的教研活动室展开，与会的有各学科的视导专家及授课老师、备课组长等，大家济济一堂，进行面对面的交流。学科专家肯定了我校教师的教学表现：绝大部分教师都有过高三教学的经历，经验较为丰富；在教学状态上有激情、有干劲、有敬业精神；在课堂教学上重视考纲、重视课本、重视重点知识点。同时，专家们也毫无保留地指出了每个人的不足以及在高三复习环节应该注意的问题，主要集中在发挥学生主体性不足、课堂习题精选不足等问题。授课老师也向专家们汇报了上课的思路及对一些问题的困惑，全程大家都开诚布公，交流无碍，与会的我校教师收获都很大。

为期三天的高三教学视导活动拉下了帷幕，此次视导对于促进学校加强毕业班教学教研过程的管理和落实，进一步指导提高教师教学教研水平，进而全面提升学校教育教学质量有积极的意义。通过此次活动，二中教师收获满满，思想上转变了、思路上拓宽了，并将以此次视导为契机，对视导发现的问题及时落实整改措施，进一步鞭策自己，以具体的措施和精细的过程确保2018年高考再创佳绩！