为构建高效课堂，落实双减政策，有效提升学校教学质量和办学水平， 11月12日下午，合肥市教科院专家领导莅临我校调研视导，其中，市教科院陶士金老师对我校物理学科教学教研开展了详细而又深入的指导。

     一、走进课堂，落实培训

    陶老师与合肥二中物理组首先共同听取了时本玲老师的一轮复习课《抛体运动》。时老师以问题为导向，引导学生回忆起抛体运动的相关内容，引导学生进一步思考，进而让学生理解了运动的合成与分解的合理性，并着重讲解了如何解决抛体运动的相关问题，在讲解中时老师用精心设计的例题，让学生对刚学到的知识进行应用消化。整节课对知识的把握较好，设计合理，过程中教师循循善诱，引导学生积极思考，在复习课中唤醒学生深层记忆。

    第二节课同样听取了范明芬老师的一轮复习课《抛体运动》。范老师带领全班学生认真回顾了抛体运动的相关知识，并在黑板上用规范的板书结合手工画图利用运动的合成与分解对平抛运动进行了总结归纳。整个过程讲练结合，重点让学生突破；坚持以生为本，积极启发学生思维，渗透物理思维和方法，充分体现了新课改的核心理念。另外，范老师还充分考虑到了物理知识自身的特点与我校学生实际情况，遵循学生学习的心理规律，落实了物理核心素养的要求。

    二、深入教研，提质增效

听完课后，专家对两节课进行点评、交流，陶老师认为时老师的课程编排和例题的精选很有针对性，避免了重复低效的练习。范老师的课堂核心内容把握的好，知识点讲解透彻，教学设计有效，符合高考要求和学生实际，可操作性强，学生收获大。最后陶老师对我校高三一轮复习提供了针对性的建议：一是要加强核心观念和重点体系的形成，利用好教材，研究高考真题以及课后习题，构建知识网络；二是要注重理解高考评价体系和学生关键能力的培养。

此次专题培训为我校教师提供了基于实践的理论方法指导，肥东众兴中学王恒霞老师全程参与了本次教学视导与培训，也表示受益匪浅。

    全组老师表示在专业知识和科学素养方面的提升,是高中物理教育自身发展的基本保障,更是高中物理教育顺应当代社会进步的基本要求，物理组教师在今后的教学中定会努力创新，提高教学质量，打磨出更优质高效的课堂，努力利用好本次合肥市教科院对我校高三教育教学工作的视导培训成果。