10月16日上午，合肥二中历史教研组开展了常规教研活动，本次教研活动主要分两部分开展：

 第一部分：三个备课组分开教研

    高一年级历史教研组举行教学研讨活动。本次研讨会的主题为“从隋唐盛世到五代十国”，旨在深入探讨这一重要历史时期的教学内容和方法。朱永新老师、李晓芹老师和霍礼伟老师作为主讲人，积极分享了他们的教学心得。在讨论中，三位老师一致认为，隋唐盛世和五代十国时期是中国历史上的重要篇章，对于学生理解中国历史的发展脉络具有重要意义。为了帮助学生更好地掌握这一部分内容，他们建议在周日统一作业中增加相关的阅读材料和思考题，以便学生能够在课下进行深入学习。朱老师提出，可以通过分析隋唐两朝的政治制度、经济状况和文化成就，让学生了解这一时期的繁荣与辉煌。李老师则强调了五代十国时期的动荡与变革，指出这一时期的历史事件对学生理解中国古代政治演变具有重要价值。霍老师则建议结合现代教育技术手段，如多媒体教学资源，增强学生的学习兴趣和参与度。经过热烈的讨论，教研组最终确定了周日统一作业的范围，包括阅读指定的史料、完成相关习题以及撰写短论文等。此次教研活动的成功举办，不仅为高一历史教学提供了新的思路和方法，也展现了我校教师团队的专业素养和教学热情。我们期待这些新的教学策略能够激发学生对历史学科的兴趣，帮助他们更好地理解和吸收知识。

 高二年级组备课活动主要是关于李筱杰老师的公开课课件进行打磨以及集体观摩。上午第三节课，高二备课组集中观摩了李筱杰老师的公开课《西方文官制度》。李筱杰老师的课堂激情肆意，全组老师对本节课给予高度肯定并提出了宝贵的建议。教研相长，高二全组老师以本次活动为契机，共同研讨共同进步，创造了良好的教研氛围。

 高三年级备课组主要是集体备课一轮复习《明至清中叶的经济与文化》中需要注意的重点问题。童智祥副校长提出明清时期的经济文化是研究中国历史上一个极为重要且富有成果的时期。这一时期的经济文化的发展，不仅对当时产生了深远影响，而且对后世乃至今天的社会发展和文化传承都有着不可忽视的作用，复习中不仅要注重知识的梳理，更重要是学科素养的培育。徐晓华主任认为明清经济文化的新发展与变化是该课一个重点和难点，复兴中要引导学生从对比中找出问题所在。何芸老师指出该课复习中要把握住经济与文化发展的关系，唯物史观要贯穿始终，要让学生明白经济发展影响社会和文化的发展变化。黄娴老师觉得我们复习要有所取舍，尤其是艺术生要注重基础知识的夯实，然后多加练习巩固所学。苏黄芳老师认为该课内容较多，如何让学生在细碎的内容中找到联系至关重要，还有如何从史料中解读信息也是在复习课中不容忽视的内容。

 第二部分：集体观摩公开课及评课

 上午第三节课，李筱杰老师在高二14班开展校内公开课，历史组教师集体观摩。李老师给我们带来了选必一的《西方的文官制度》，李老师全程激情四射，语言抑扬顿挫地将该课内容展现给学生以及听课教师。课后，组内教师进行集体评课，大家一致肯定李老师的进步，表扬他的课堂氛围，以及深厚的历史学科功底，但是也有不足，例如重难点问题不清晰，导致课堂时间安排不合理。

     每一次集体教研都是一次促进教师专业成长的过程，是提高教学质量的一次推动，也是增强团队合作的催化剂。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。