2024年9月3日下午,合肥市第二中学高三物理备课组参加了市教研室在合肥七中举行的合肥市2025届高三物理复习备考研讨会。会议有三项议程，巢湖四中的方林老师和合肥七中的范健老师以及教研员陶老师分别在大会上做了发言。

    首先由合肥四中的方老师对2024年高考物理试卷进行评析和溯源。方老师分别对全国试卷，安徽，浙江等地的物理试卷结构和试题题目进行逐题分析评述，也对相关试题进行溯源，找到历年来的高考同类试题进行了比较。全国卷的特点有：一、注重物理观念考察，夯实学生的知识基础。物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分，也是学生适应未来学习和发展的重要知识基础。二、注重科学思维考察，引导培养学生探索性，创新性思维品质，试卷结合物理学科特点，通过丰富试题的呈现形式，转换问题的表征方式，改变试题的设问角度等，引导学生从不同角度思考问题建构物理模型。三、注重科学探究考察引导提高学生的实验能力，实验是物理学的基础，实验教学是培养学生物理学科素养的重要途径和方式，有助于全方位的培养学生的科学探究能力。

方老师重点评述了安徽高考试卷。该试题依托高考评价体系难度，引导学生夯实知识基础。考察重点以物理观念强调物理概念和规律的理解，减少机械刷题现象，通过新颖的试题形式和试问方向，强化创新思维。试题特点情境创设丰富，联系生产生活实际和科技发展前沿，综合性强，比如多物体多过程的题目类型，呈现方式多样考察学生的逻辑思维和数学运算能力。

    基于对2024年高考试题的分析对我们本届高三的复习启示是一要强化基础，二要重视教材，三要研究真题。

会议第二项是合肥七中的范健老师为我们介绍七中的高三复习计划，方老师在报告中强调一轮复习时不要贪图快速，应该制定适合学生的复习速度。计划给出了一轮复习每周进度，以及对复习题目的筛选原则，教学过程中如何实现目标的思路方法等，对我们的复习备考有很大的帮助和参考意义。

会议的最后一项由合肥市教研员陶老师做总结发言，陶老师强调复习时一定要以书为本，不能过度依赖复习资料。要以学生为本，复习时不要盲目追求数量和难度，要追求质量。

此次复习研讨会为高三备考提供了具体的复习方案与策略，具有较强的针对性和实效性，为我校2025年高考备考明确了方向。