为准确把握高考生物命题改革趋势和2022届高三生物授课方向，切实提高复习备考的有效性和针对性，合肥市2022届高三生物学复习备考研讨会于9月上旬在合肥八中铭传中学隆重举行，会议由合肥市生物学科教研员陈加敏博士主持，全市高三生物老师参会。

　　庐江县教研室教研员、正高级教师、特级教师李成云从高考评价体系和发展学生核心素养角度，对合肥市2021届高考生物试题进行针对性评析，并从靶向必备知识、倡导教学回归基础，突出关键能力、助力科学选材，突出学科素养、检验高阶思维这三个方面，为全市高三生物备考指明了方向。李成云高屋建瓴的教育教学观点让一线教师受益匪浅。

　　随后，合肥八中铭传中学生物教研组长洪松老师以“研读高考、聚焦教材、备战高考”为主题，分析、总结了近三年高考生物试题的规律，尝试探寻2022年高考生物试题的命题趋势。重点强调了在接下来的一轮复习中，教师要以课本为抓手，加强基础概念、原理的掌握，构建知识网络；重视对课本拓展题目的回顾；注重对专业语言表达能力的训练；突出对获取信心能力的考察等。他分享了铭传中学高三备考计划，并详细介绍了具体落实的方式方法。洪老师基于目前的新高考形势，就如何提高生物学教学有效性，从方针策略到具体实施的分享，给了在座的教师们很好地示范指导。大家聚精会神，享受了这堂难得的教育盛宴。

　　会议最后一项由教研员陈加敏博士做总结发言，他指出，高三生物复习一定要认真研究考试说明，精心研究高考题，明确高考“一核四层四翼”要求，要求与会老师，依靠备课组、教研组的群策群力，资源共享，使复习更具针对性，使教学更科学，更高效。

　　他山之石，可以攻玉！ 通过此次教研活动，二中参会教师们获得了来自专家们的指导、建议和示范。在备战新高考的道路上，老师们定将压力转化为责任，以饱满的精神投入2022届高三生物复习备考中，尽己所能，全力以赴，攻坚克难，再攀新高。