5月22日下午，按照教学计划，在教务处的精心组织下，在指导老师的认真备课下，2019-2020学年第二学期校本课程顺利开课。

        我校的校本课程已开展十余年，它是基于学校对学生的需求进行科学评估，再充分考虑结合学校课程资源基础而设计开发新的课程。学校希望借此发展学生的个性特长，让学生们能多样性全面发展。

        此次校本课程共有17位老师申报了课题，其中《化学与魔术》《合唱艺术鉴赏》《校园篮球》《旅游中的地理》《史学理论入门》等涉及文、理、音、体、美学科，得到了学生们的广泛关注。学生根据自己感兴趣的课题进行选择，每位学生拥有两个志愿。由于课题种类的多样性，每个课题的学生人数要求不同，在汇总时候会优先满足学生第一志愿。如若满员，将会进行调剂到第二志愿，最终有13个课题顺利开课。

        近年来学校一直在不断探索以新课程改革为契机，来提高课堂教学效率，积极探索与加强校本课程体系建设，不断丰富综合实践活动课的内容和形式，让学生在课程的自主选择和个性化知识的掌握过程中形成更广泛的能力，个性得到充分发展，学习潜能得到最大发挥。