7月13日下午，市教育局“双新”国家级示范区建设2021-2022学年度调研与考核工作组组一行莅临合肥二中，开展对合肥二中“双新”实施工作的调研与考核工作。

　　本次调研旨在总结建设经验，把脉建设问题，推动示范区建设向纵深发展，充分发挥示范区建设辐射引领作用，涵盖了学校课程体系建构、立德树人机制、课堂教学改革与发展、学校考试评价改革、校本教研、教学评一体化建设、“双新”实施成果、示范引领、学生发展指导等多个方面。调研组通过听取专题汇报，座谈交流等方式，全方面、多角度、宽领域地了解学校双新建设的实施情况。合肥二中党委书记、校长范德标，以及相关处室负责人参加调研考核。

　　市教育局专家组，教科院副院长鲁先法对此次调研情况进行了说明。范德标代表学校对专家组的到来表示热烈欢迎，合肥二中将全力配合专家组的调研考核工作，并认真总结专家组的考核意见和建议，积极探索，不断改进，为形成独具特色的“双新“经验不断努力。

　　由校团委书记胡毅林代表学校做“双新”示范校建设工作汇报。她分别从学校课程体系构建,育人方式改革，学生发展指导，探寻“教-学-评一体化”有效评价路径，选课走班等方面汇报了学校近一年的“双新”工作的开展情况和取得的成就，以及在“双新”实施工作实施过程中的困惑。

　　专家组听取了学校工作汇报，查阅了过程性实证材料，进行了专项座谈交流，经过闭门议商，最后举行集中调研反馈。

　　肥东教体局张道才主任代表调研专家组进行了集中反馈。他肯定了合肥二中在“双新”实施过程中所作出的努力，他表示，合肥二中坚持问题导向，以普通高级中学教育教学质量评价为风向标，推进课程供给侧改革；艺术特长优势明显，课题研究多元、特色鲜明；教—学—评一体化”研究引领及时；学生发展指导到位，形式多样、内容丰富。选课走班立足过程，4+3模式分阶段，稳步推进，研究性学习、艺体、社团等课程的选课走班有特色； “双新”实施过程中教师参与率高，成果丰富。同时也指出，要提高全体教师的研究意识，擦亮艺术特色品牌，要加深常态化研究和集体备课研究，力争做到评价多元化。

　　我校将借此契机，继续创新机制，优化资源配置，以艺术特色为重点，提升特色教育办学层次，完善教育教学管理策略和特色校本课程体系，加强队伍建设，创新办学模式，谱写新的篇章！