期中诊断式测评是一学期的中转站，是对学生半学期来学习、习惯情况的检查，更是对老师教育教学工作的总结。11月21日下午，我校高一年级就2018—2019学年上学期期中考试组织召开了质量分析会。会议由教务处孙圣斌副主任主持，顾从容副校长、教务处王延宝主任及全体高一教师出席会议。

       会上，年级组长陈建老师作了基于数据的有深度、有价值的期中考试质量分析。他从考试的组织与阅卷情况、不同类型班级各科均分及总分区排名等方面，用详实数据进行横向和纵向的比较，分析各班级的优势和存在的问题，提出了提升教学质量的策略和方法。随后各位班主任根据本次期中考试成绩进行了有针对性的剖析，这有利于帮助老师更好了解班集体，更好的了解班级学生学情，更好的发现学生问题，从而更好的解决问题。

       王延宝也就期中教学检查、学生评教、期中考试这三方面的情况进行了总结，对这半学期以来教学工作做得好的教师提出了表扬，同时也指出各个班级存在的既有共性，又有个性的问题，要求全体教师教育教学要有针对性，上好每一堂课。

       顾从容做了总结讲话，她指出希望所有老师能从考试中反思问题，总结经验，然后解决问题。班主任要抓好班级管理、学科教师要做好教书育人工作，要以高度的责任心，过硬的教学能力，与年级组团队共进共优，力创新高。

       此次质量分析会，通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步增强了质量意识，也使全体教师明确了下阶段的努力方向，鼓舞干劲，向着新的目标前进！