2024年1月22日晚，合肥市第二中学高三年级部最新一期“善美德育”微论坛如期在行政楼二楼会议室举行。

微论题：如何引导学生进行考后复盘

主讲人：余其华

本期微论坛重点讨论了在结束高考适应性演练后，如何引导学生进行考后复盘。高三年级部主任、高三16班班主任余其华老师作为本期微论坛主讲人，建议老师们引导学生复盘考试流程，找到痛点；复盘答卷过程，确定堵点；复盘心情变化，牢记拐点。 

高三班主任老师们也各抒己见，从家长、学生等各个角度谈了自己的思路。

普通班班主任老师普遍关注班级不同层次学生考后的信心提振、情绪安抚、后期提优等问题；艺术班班主任老师主要讨论随着艺术省考成绩即将公布，艺术班学生和家长在本次文化课适应性演练后可能出现的各种心理状况，引导学生和家长认识到在当前艺考改革的形式下，文化课完全可以实现追分，需要做的不是多思多想，而是从现在开始努力，一步一个脚印，踏实按照科学的复习规划进行文化课复习。 

当晚另一项重要议程是有序推进高三年级部教学区、生活区双联动。

本次微论坛对试行的班主任老师走进生活区工作进行了小结，总结经验，指出改进的方向。联动的另一个方面就是邀请了生活区主管梁昌兴老师带领高三年级部4位生活老师参加高三德育论坛。

齐艳艳老师代表生活老师结合具体事例介绍了在宿舍如何关注学生动态，积极沟通家长和班主任老师等工作。

生活老师对高三住校学生的种种小事、个性特点如数家珍，细致细心。班主任老师和生活老师就住校学生的各种问题现场展开讨论。教学区、生活区双联动为更好帮助高三住校学生专注学业、成人成才提供助力。

微论坛，时间虽有限，集思广益亦大成效。从班主任的交流和分享中，我们感受到了老师们的真情和智慧，同时也感受到了育人工作的辛苦。我们期待，通过“善美德育”微论坛来共享成功经验，提高育人水平，共同研讨解决实践中遇到的问题；我们展望，通过德育微论坛开创新的工作手段和策略，提升实践水平，做教书育人道路上的追梦人。

来源：高三级部

摄影：阚晓玲

撰稿：阚晓玲

统稿：余其华

审稿：田先科