为更好了解2021届新生的心理素质和心理健康水平，建立新生心理档案，及时排查同学们出现的心理问题，预防心理危机的发生，合肥二中于2021年秋季开学初展开心理健康普测。学校心理健康中心詹赫老师主持此次心理普测。

测试之初，詹赫宣读了心理测试指导语，介绍了这次心理测试的流程、目的、重要性以及测评结果的保密性，并强调了测试现场的纪律性，提醒同学们要认真读懂题目，依据自己的实际情况，凭第一直觉选择适当的选项。随后在铭师堂提供的技术支持下，同学们按照要求，有序开始进行心理测评答题。在测评过程中，同学们积极配合，态度端正，认真独立地进行答题。在所有同学提交了自己的问卷之后，此次心理普测活动至此顺利结束。

   心理普测能够及时发现中学生心理健康问题，有助于解决学生困扰，预防危机的进一步发生。学生的心理健康一直是学校关注的工作重点，早在开学之初，学校党委会、行政会、德育工作例会、教职工大会等会议上，从书记、校长、分管校长到相关处室负责人，反复强调，关注师生心理健康，并采取了一系列的措施，做好预防，干预危机，学校要求开学之初全面开展一次2021级新生心理健康普测，并对高二、高三学生在前期已有掌握的基础上，再做一次摸排，更新七类特殊群体台账，关注全校师生心理健康，确保生命安全。

　　本次心理普测让同学们了解了心理健康知识，树立了心理健康意识，为提高学校心理健康教育工作的针对性和科学性提供了重要的参考。学校心理健康中心也将根据学生的心理健康状况有针对性地开展心理健康教育课程、团体辅导、知识讲座、个体咨询与摸排工作、危机干预服务等教育活动，以提升二中学子的心理健康教育水平。