合肥二中2014年暑假学生社区服务及社会实践活动安排

    2014年暑假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，我校根据高中新课程改革有关学生社区服务和社会实践的要求，在暑假组织我校学生深入开展社会实践活动。

今年暑假社区服务和社会实践活动的主题为“奉献青春、快乐成长”。现根据我校实际情况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，具体如下：

一、参加对象：

    高一年级学生（暑假社区服务和社会实践计入综合实践活动学分）。

二、活动安排：

    暑假学生社会实践活动分“宣传发动（暑假前至暑假）、组织实施（暑假期间）、总结评比（开学前2周）”三个阶段。

三、活动要求：

    1、以班级为单位，各班级组建一支重点团队，不少于10人，班长、团支部书记负责活动方案设计、活动组织开展、督导、总结。

    2、班级其他同学自发组成社会实践活动小组（3-7人为宜），推选出组长，自主选题，聘请1名老师或家长作为指导教师。学生也可以以个人为单位自主活动，独立选题。

四、活动内容：

    进入新时期，社会对当代中学生的综合素质要求越来越高。离开校园、走入社会是每一名学生成长的必由之路，尽早走入社会、体验社会，可以帮助广大学生了解社会需要及自身不足，从而有针对性的培养自身能力。暑假里，学校鼓励广大同学积极行动，加入到志愿者的行列中，通过多种形式的义务劳动，为构建和谐社区贡献自己的力量，展现出当代青年学生的奉献精神和社会责任感，用青春拥抱时代，让青春在奉献中绽放光彩。社区服务活动推荐如下：社区保洁活动；社区护绿活动；社区综合宣传活动；社区陋习纠察活动；社区敬老爱老活动；社区帮困助残活动；社区读书辅导活动；交通服务活动；环保志愿者活动；社区公益劳动等。

五、社区服务和社会实践活动成果或心得体会撰写的要求：

    2014年9月5日前各班向学校提交下列社会实践总结材料：（严禁抄袭，如若发现，将取消本学期综合素质评价关于社会实践、社区服务的学分认定资格。）

    1、班级社会实践、社区服务成果展示一份，活动新闻稿篇（含活动新闻照片），交团委；

    2、社会实践、社区服务活动鉴定表（每人一份），社会实践活动调查报告（每班不少于6份、字数不少于600字），以班级为单位收齐后送团委存档；

    3、活动照片（拍数码照片，注意：照片中有实践同学在实践场所、社区服务场所的留影照片）录像、录音等资料电子数据发往hfeztw@126.com，文件以附件形式发送，文件注明班级和姓名。

六、社会实践活动总结、表彰：

    1、9月底以班级为单位进行社会实践活动总结，采取班级推荐和个人自荐的方式，评选班级暑假社会实践、社区服务先进个人（每班５名优秀名额），参加学校评选。

    2、评选校级社会实践、社区服务先进先进个人、优秀调查报告。优秀调查报告汇编成册。

                                                        合肥二中团委

                                                          2014年7月