踏着2025新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至！为贯彻落实《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》，通过寒假社会实践活动，让学生在实践中锻炼自我、服务社会，培养学生的社会责任感和创新精神，同时丰富学生假期生活，促进学生全面发展，合肥二中多元化、科学化地安排了一系列寒假实践活动，活动形式多样、内容丰富：

1、社区服务。组织学生深入社区，开展清洁卫生。

2、文化调研。围绕合肥本地的艺术馆、名人馆、博物馆。

3、志愿服务。参与图书馆、博物馆、社区等场所的志愿服务。

4、科普科创。走进合肥科技馆，了解科技成果和创新应用。

接下来，就让我们一起看看善美学子们的社会实践收获吧！

合肥二中高二14班

“行之愈笃，则知之愈益明。”高二14班全体同学利用寒假向美而行，在班主任老师的组织和带领下，伴着和煦的暖阳，慕名走进了安徽省美术馆，共同参观《叙事中国——全国叙事性、主题性版画作品邀请展》，开启一场艺术与文化的探索之旅，用青春的视角感受艺术的力量。

文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。叙事性版画是通过图像和情节来讲述故事，反映社会、历史以及个人经历。主题性版画则强调艺术家对特定主题、议题的思考和表达。看展过程中，通过美术馆工作人员的讲解，我们了解到此次展览以中国现代版画的发展为脉络，从新兴木刻运动开始，充分展示了中国版画在各个发展阶段的重要成就。我们被一幅幅作品所吸引，这里有传统文化与现代科技的交替碰撞，每一幅作品都承载着深厚的文化底蕴，艺术家用一刀一刻传达了他们对生活的感悟和情感的流露。

展览作品中有多种艺术流派和风格，从写实到抽象，从传统到现代，版画艺术也在不断吸收时代的元素与理念，与时俱进地展现出新的生命力与活力，真所谓一刀一世界,一刻一乾坤！

同时我们也参观了位于负一层展厅的《红楼梦》数字艺术展，此次数字展精选了40余幅绘本，画作笔法精细，色彩浓丽，以美术和数字艺术相结合的方式，构建了一个“真亦假时假亦真”的书中世界，将书中的经典情节如“元妃省亲”“黛玉葬花”“宝钗扑蝶”“湘云醉卧”等情节用长卷画面呈现在我们面前。

探索艺术之魂，畅游美术之海。此次社会实践活动，不仅是一场视觉的盛宴，更是一场知识的盛宴。通过与艺术的亲密接触，同学们可以将艺术的美融入到自己的专业课学习中，培养创新思维和审美能力，为自己的成长增添一抹亮丽的色彩！

合肥二中高二15班

2025年1月19日下午，高二15班的同学们在班主任和热心家委的陪伴下有幸参与了安徽省美术馆寒假社会实践活动。此次活动不仅加深了同学们对艺术的理解，也让大家对如何欣赏艺术作品有了新的认识。

活动伊始，我们参观了美术馆的几个展览厅。其中，以冬季雪景为背景的画作引起了我们的注意。该画作描绘了一个冬日的场景，阳光透过稀疏的树枝洒在雪地上，给人一种温暖而宁静的感觉。这促使我们思考：艺术作品是如何传达情感和信息的？

通过与讲解员的交流，我们了解到艺术家通过色彩、构图和光影的巧妙运用，将自己对冬日的理解和情感融入作品之中。这不仅需要艺术家深厚的绘画功底，更需要他们对生活的细致观察和感悟。

在观察与鉴赏过程中，我们尝试琢磨了每幅作品中包含的不同色彩和笔触，试图捕捉冬日的静谧与和谐。大家发现，艺术创作是一个不断观察的过程，每一次的观察都让我们更加接近作家笔下的那个冬日景象。

当然，美术馆中所展示的一些写实类的画作也令我们大为震撼，其中一副名为《新气象》的作品吸引了同学们的目光，画家用细腻的笔触勾勒出了一位军人特有的气质，同时也展现出新时代的中国焕发出蓬勃生命力的新气象！

这次社会实践活动，让同学们认识到艺术欣赏和创作都需要耐心和细心。欣赏艺术作品时，我们应该用心去感受艺术家的情感和作品背后的故事，而不是仅仅停留在表面的视觉效果上。同时，大家也意识到，艺术并非高不可攀，它存在于我们的日常生活中。无论是美术馆的展览，还是我们自己动手创作的作品，都是艺术表达的一种形式。

活动结束后，同学们对艺术有了新的理解，也激发了对艺术创作的兴趣。有的同学开始尝试在日常生活中寻找灵感，用艺术的眼光去观察世界，用艺术的方式去表达自己。大家普遍认为，每个人都应该有机会接触和体验艺术。通过艺术，我们可以更好地理解自己和他人，也可以丰富我们的精神世界。

摄影：刘丽婷、张冰艳妈妈

撰稿：高二14班张遇颜，高二15班吴欣瑶、程佳怡

统稿：蔡亚群

审稿：胡毅林