新课改实施后，普通高中学生综合素质评价作为高中毕业生毕业的重要标准和高校招生录取工作的主要参考依据，越来越受到学校、学生及家长的关注。

3月12日市教育局高三学生综合素质评价工作专题会议召开后，学校即于13日成立了以范守国校长为组长的综合素质评价领导小组和夏海波副校长为组长的新课程领导小组。14日对高三年级全体班主任老师及评价工作的工作人员进行了培训，认真学习评价方案、细则、实施要点以及在前三年评价工作中出项的实际问题和应对措施。
    3月15日各班级民主推选班级评价小组教师代表和学生代表并公示后，评价各项工作开始有条不紊地展开。3月15日至19日，各班级完成实证材料申报、审核和公示工作。3月20日至22日分班级完成实证材料录入、自我评定、学生互评的上机操作，班主任现场仔细审核，系统管理员老师给予技术指导。自我评定结束后新课程领导小组组长夏海波副校长负责对学生的实证材料进行监督审核，各班级评价小组的教师代表也利用课余时间或下班后时间到机房上机对所任教班级的学生进行评定。经过为三天紧张的上机操作，顺利了完成了评价数据的合成和导出工作。

3月22日至25日，学校对评价结果在校内公示三天，无异议后上报市教育局高中学生综合组织评价数据中心，在规定时间前顺利地完成了此项工作。