让“敬廉崇洁、诚实守信”清风吹拂校园
——合肥二中“廉洁文化进校园”主题教育月活动总结
为切实贯彻十八大精神,按照《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》结合我校特色实际,我校于近日开展“廉洁文化进校园”主题教育活动。
廉洁文化进校园是校园文化的一部分,也是一个全新的课题,关键在于根据中学生的生理和心理特征,创设形式多样的教育载体,构建丰富多彩的教育平台,以生动活泼的内容,入耳入目入心。半本次活动,我们在学校领导和班主任老师重视配合下,结合学校特色,积极探索,务实求真,以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题,在借鉴与摸索中起步,在充实与拓展中深化,形成序列,突出重点,稳步推进,初见成效。
我们立足班级,面向全体,经过半年的探索和实践,廉洁诚信教育已在我校全面铺开。在学校的统一领导下,各班把廉洁诚信教育活动作为学校思想品德教育的一项重要内容,认真落实学校教育活动实施方案,进一步强化校纪校规,把诚信等规范有机融入到各规章制度之中。
校园内处处是育人之地,事事是育人之事,时时为育人之时。学校通过广播、黑板报、宣传横幅、课堂、晨会等全方位全过程的廉洁教育,同时,结合“和谐校园”、“平安校园”、“绿色校园”等活动,使学生们了解“敬廉崇洁、诚实守信”的有关知识,树立“敬廉崇洁、诚实守信”的意识。同时,学生自我教育活动的有序开展,提升了反腐倡廉的素质。在学生中可以开展了“敬廉崇洁、诚实守信”的活动:观看了一部反腐倡廉影片;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”手抄报(共收到优秀作品六十余幅);送一份“敬廉崇洁、诚实守信”告家长书(共发放1700余份); 知道一句“敬廉崇洁”道德格言(共收到优秀格言80余条,已汇编成廉洁文化学生格言1本);讲一个“敬廉崇洁、诚实守信”的故事(共收到优秀故事80余篇,已汇编成廉洁文化优秀故事集3本);开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”征文比赛(共收集优秀征文120余篇,已汇编成“廉洁文化进校园”学生征文6本);组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班队活动(已汇编成廉洁文化主题班会教案集1本);做一份“敬廉崇洁、诚实守信”调查问卷(共调查了300名学生,已汇编成廉洁文化调查问卷1本);向全体学生发出 “敬廉崇洁、诚实守信”的倡议等一系列活动的开展,促进了学生廉洁意识的有效形成。
通过以上种种活动的开展,全体教职员工和学生初步了解了反腐倡廉的有关知识,初步确立“廉洁光荣,诚实守信”的意识和发腐败斗争必胜信心,逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感。廉政文化进校园活动得到了教师的支持,学生的欢迎,家长的认可。其不但规范了学校的办学行为,维护了校园的纯洁殿堂,而且有效促进了受教育者德智体美劳全面发展。今后,我们将积极借鉴各地的典型经验,在打造文化型校园的同时,着力创设良好的廉洁文化氛围,真正做到廉洁教育从娃娃抓起,为培养一批未来优秀的建设者和接班人作出不懈努力。
总之,让我们共守清廉之约,共筑清廉之家,廉洁一生,快乐一生,共创廉洁社会。
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