今年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表52周年，我们将以此为契机，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团委在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

　　一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者

　　二、活动目的：

　　1、了解雷锋精神的内涵。

　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

　　三、活动实施：

　　（一）学习、宣传、发动（2012年3月5日 — 3月11日）：

　　校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过电子屏、国旗下讲话、主题班会等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、

生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实.

2、同时，团支部要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动计划。活动

结束后将班会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团委。

　　（二）学雷锋、我行动（3月12日 — 3月28日）：

　　从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

　　1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

　　2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。

3、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

4、高一、高二美术班开展“我为雷锋画像”活动，每班上交至少十幅作品；高一、高二非艺术班开展“我身边的雷锋”征文活动，可以写同学、老师、亲友等，要求班级经过选拔，上交至少十篇文章（必须是电子稿，稿件发至校团委邮箱hfeztw@126.com）。学校将对以上优秀作品进行展出。

　　（三）坚持岗位学雷锋（3月12日— 3月28日）：

　　要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

　　1、从一点一滴做起，认真落实，严格要求自己，做文明的中学生。

　　2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

　　（四）、总结、评比阶段（3月29日— 3月31日）：

　　1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

　　2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

                                                        合肥政教处、团委

                                                         2015年3月5日