外出写生是艺术专业的一门实践性必修课,是专业技能水平训练与提高的必要手段。为贯彻“五大行动”文件精神,落实五育并举育人模式,充分利用社会教育资源,引导中学生开展有意义的社会实践活动,根据《合肥市中小学生研学旅行课程方案(试行)》、《合肥市第二中学研学旅行课程实施方案》规定,合肥二中决定于2023年3月19日--4月2日(高二年级:2023年3月19日-3月26日 高一年级:2023年3月26日-4月2日)开展高一高二年级“实践醇美艺术,重温红色经典”春季研学写生活动。
随着高二年级研学写生活动的圆满结束,高一年级的同学们整装待发!
01|精心筹备
为加强户外写生的教学管理,使专业课教学有序化、规范化,确保学生户外写生期间的人身安全,取得预期教学效果,学校领导高度重视,精心筹备,召开了专业课老师、班主任和工作人员的协调会,再次强调活动实施方案与注意事项。合肥二中副校长田先科总结发言,就安全、课程安排、礼序教育等各个方面提出具体明确的要求,为此次研学活动的顺利开展打下坚实基础。
02|秩序出行
本次写生的目的地为黟县西递,3月26日早晨,满载学生的大巴车再次从学校出发,拉开了高一同学为期八天研学写生活动的序幕。
作为刚刚加入合肥二中大家庭的新成员,高一年级的同学们怀着无比兴奋的心情,一路欢声笑语,迎接着接下来充满未知的挑战。到达目的地,同学们有序下车入住进餐,秩序井然。
03|西递写生
午饭之后,在班主任和专业课老师的带领下,同学们到达写生地——西递。
远处是烟雾霭霭,绵绵的群山千姿百态;近处是青瓦白墙,和煦的春风抚弄着仟廋的枝条。西递是座落在黄山市的一个古老的村落,厚重的石板路,沧桑的古建筑,风景优美。
伴着树缝间散下的阳光,听着潺潺的流水声,同学们一边享受着大自然的馈赠,一边架起画板、拿起画笔,“肆无忌惮”的开始勾勒描绘眼前美景,在粉墙黛瓦里感受着人间烟火,感叹于大自然的瞬息万变,落笔时也愈来愈生动,为西递的春天增添了一抹色彩。
04|专家评画
晚上,专业老师依次为同学们评画指导。老师们讲得非常仔细,同学们听得也格外认真。
美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。虽然高一的同学们刚入校不久,但是老师们把审美和人文素养培养作为核心,把创新能力培育作为重点,科学的为新生们定位美育课程目标,在重视基础知识和训练的同时,利用户外写生课程,提升学生认识美、体验美、感受美和创造美的能力;不断在求新中谋变化、在变化中谋发展、在发展中谋创造、在创造中求进步。
本次研学写生活动,不仅有助于提高高一美术班学生的艺术感受能力和绘画创作水平,同时培养了他们的绘画修养,让学生深入了解景观创作,增强画风的自然之美。
为努力打造合肥二中艺术特色教学课程,更好的发挥我校美术特长优势,在学校领导的指导下,在学校老师的配合下,经过一系列的宣传、招生等组班工作后,合肥二中新一届的高一美术班顺利成立并以饱满、良好的学习状态为合肥二中增添了一道靓丽的风景。
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