外出写生是艺术专业的一门实践性必修课,是专业技能水平训练与提高的必要手段。为贯彻“五大行动”文件精神,落实五育并举育人模式,充分利用社会教育资源,引导中学生开展有意义的社会实践活动,根据《合肥市中小学生研学旅行课程方案(试行)》、《合肥市第二中学研学旅行课程实施方案》规定,合肥二中决定于2023年3月19日--4月2日(高二年级:2023年3月19日-3月26日 高一年级:2023年3月26日-4月2日)开展高一高二年级“实践醇美艺术,重温红色经典”春季研学写生活动。
为加强户外写生的教学管理,使专业课教学有序化、规范化,确保学生户外写生期间的人身安全,取得预期教学效果,在写生开始之前,学校领导高度重视,精心筹备,分别召开了专业课老师、班主任和工作人员的协调会,就安全、课程安排、礼序教育等各个方面提出具体明确的要求,制定了详细的活动实施方案。
1、出行有秩序 安全有保障
本次写生的目的地为黟县西递,3月19日早晨,满载学生的大巴车从学校出发,拉开了为期八天的写生活动的序幕。
一路欢歌笑语,近五个小时的路程,同学们一点也不感到疲倦。到达目的地,学生有序下车入住进餐,秩序井然。
2、写生展风采 研学促成长
午饭之后,在班主任和专业课老师的带领下,学生们前往目的地寻景。
西递古色古香的建筑美景让大家心醉。村落空间变化韵味有致,建筑色调朴素淡雅,体现了皖南古村落人居环境营造方面的杰出才能和成就。此时,没有城市里的喧嚣,多了一份内心的宁静,同学们纷纷拿出画笔,用绘画的形式记录下自我感觉最美的瞬间。
同学们对接下来的几天憧憬着,纷纷表示,相信这次写生会让自己的思想登上一个新台阶,往后要认真学习,刻苦努力,勤于练笔,让自己在绘画道路上走出更精彩的一片天地。
本次研学写生活动,不仅有助于提高美术班学生的艺术感受能力和绘画创作水平,同时培养了他们的绘画修养,让学生深入了解景观创作,增强画风的自然之美。
合肥二中始终致力于美术教育教学改革的探索和研究,写生教学是二中人在美术教学中探索出的一条重要教学辅助手段,也给师生提供了一个可以充分展示自我、提升自我的机会,既对培养学生的自我管理的能力、互帮互助的精神、热爱集体的品格等大有裨益,也为教师的专业成长、视野开拓、品质提升等提供帮助。未来,合肥二中将不断完善美术写生的相关制度和教学环节,为二中学子保驾护航、助推腾飞。
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