合肥二中2013年德育工作总结
本年度学校认真贯彻党的教育方针政策和上级部门有关文件精神,以主题班会、校园文化建设、社团艺术活动、创建平安文明校园为有效载体,高度重视学生的良好行为习惯培养、政治思想教育和心理健康教育,建设健康、积极、向上的校园文化;坚持以“全员育人”为宗旨,努力科学构建德育工作体系,加强德育探究,切实解决我校在德育工作面临的现实问题,进一步提高德育工作的实效,以促进教育教学质量全面提高。现将本年度学校德育工作总结如下:
一、加强德育工作队伍建设
1、充分发挥年级组长和班主任的作用,强化年级德育功能。鼓励和支持年级组长和本年级班主任老师根据本年级的实际制定活动计划,开展各种适合本年级特点的活动。
2、指导和督促班主任老师根据政教处工作行事历和班级实际制定班级工作计划,重点规划班级工作中的五个抓手:主题班会、日常管理、后进生的转化工作及优秀学生的培养、家校沟通、课外活动的有序开展。
3、本年度继续在非毕业年级开展主题班会公开课比赛,以引领班主任老师对主题班会功能和模式的探究,促进班会课在学生德育工作的实效,发挥班会德育主阵地的作用。
二、抓实常规管理和学生习惯养成教育
1、抓学习宣传。新学期初组织高一新生学习《中学生日常行为规范》、《合肥二中学生违纪处分条例》和《安徽省高中学生综合素质评价细目表》等重要文件,相关制度文件摘印制后在各班教室张贴。
2、抓行为养成教育。各班级结合制度宣传,认真贯彻抓实常规工作。政教处、团委、保卫科联合年级组和学生会加强督促,加强对不良行为和不文明行为的纠正。对学生出勤、校园骑行自行车,卫生保洁,课间操等情况坚持检查评比,及时公布,表扬先进,鞭策落后。
3、抓心理健康教育。本年度校心理健康教育中心在校长室的直接指导下分年级稳步推进心理健康教育工作。在高一年级运用自编校本教材为每班级开设2节心理健康课和1节团队活动课,在高二年级开设心理讲座主题班会和心理课等,在高三年级通过主题班会、电子屏、宣传橱窗等进行如何放松应试紧张心理的指导。五月份心理健康教育中心还开展了以“健康从心开始,生命因你绽放”为主题的“5•25心理健康活动周”系列活动。活动期间学校通过举办“5•25,我爱我”心理知识图片展、开展心理社团团体活动、学生趣味心理讲座、心理健康主题征文、心灵驿站广播传递心语心愿、播放心理电影等活动在学生中普及心理健康知识,帮助学生解决心理发展过程中出现的实际问题,开发学生心理能量,以更好的精神面貌面对生活和学习的挑战。
三、加强校园文化建设,促进良好校风的形成
1、抓校园文化载体建设。办好德育宣传栏、宣传橱窗,抓好教室文化环境布置,美化校园环境,树立正确的审美观。本年度政教处、团委还协同外语组、语文组、体育组、美术组、音乐组、心理健康教育中心、学生会社团部等组织开展丰富多彩的德育专题活动,给学生提供展示自我的机会,活跃学生的课余文化生活,营造浓厚的校园文化气氛。
2、继续做好“廉政文化进校园”主题教育活动,紧密结合廉政文化和传统文化教育主题,扩宽廉政文化教育渠道,丰富廉政文化教育内涵,提升廉政文化教育效果,并成功创建“廉政文化进校园”市级示范校。
3、抓实感恩教育。本年度学校抓住教师节、母亲节、父亲节等教育节点,利用感恩新标语征集、电子屏、板报、班会、国旗下讲话等多种形式,让学生了解老师、父母亲为自己成长所付出的艰辛,理解老师、父母亲对自己的期望,鼓励送一件自己亲手制作的贺卡;写一篇赞美老师、父母亲的文章;说一句感谢老师、父母亲的心里话;为父母亲做一件力所能及的家务,教会学生学会感恩、懂得尊重他人,怯生感悟生命的意义在于奉献而不在于索取。
4、抓磨练意志教育。根据市教育局中小学“强健体魄磨练意志”的活动通知要求,本年组我校认真组织实施了高一新生军训、高一、高二艺术班学生皖南实景写生、高二非艺术班学生修学旅行、冬季阳光长跑、国庆元旦健身走等活动,使学生的意志力和体力均得到了有效的锤炼,心理素质也得到了有效提高。。
(五)加强安全管理,创建平安校园
1、加强安全教育工作。通过校园广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。本学期学校开展2次紧急疏散演练和一次道路交通安全知识竞赛,通过演练和竞赛促进学生对安全知识、安全常识的理解和紧急避险基本技能的掌握。
2、加强法制教育。积极做好“五五”普法教育的规划安排。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。
3、开展防疫知识教育和青春期教育。本学期医务室和校心理健康教育中心通过防疫知识宣传橱窗、观看有关教育片及青春期知识讲座,做好防疫工作和青春期教育和心理教育工作,促进同学们健康成长。
2013-12-20
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