2012年5月23日（周三）班主任例会

一、主题班会比赛总结

1、主题班会公开课决赛

一等奖：冯于宁

二等奖：许明秀、张建

三等奖：涂静、沈晓霞、张恩明

2、点评：

学校高度重视，26位班主任老师参加了班会课展示和比赛，共开设主题班会31节，大多数班主任认真准备，在展示和比赛中有锻炼有收获，尤其是老班主任为年轻班主任作出了榜样；部分班主任重视程度不够，积极性不高，准备不够充分，极少数班主任老师有应付现象，班会质量不高，班会设计未交。班会课听课观摩人数未达到预期要求。具体情况通报如下：

主题班会设计未按规定上交班级：

主题班会课听课观摩情况：

初赛班主任听课总人次 176 ，其中高一79人次，高二53人次；高三19人次，初中人25次；

决赛班主任观摩114人次：

听课次数在4节以上的班主任：苏黄芳、姚侠琴、许明秀、肖俊生、梁文、王进、刘思金、石海、黄鑫、李明菊、冯于宁、季娜、昂国银、涂静、董先进、余其华          

听课次数在4次以下的班主任：徐福友、沈晓霞、王芳、焦民进、朱正敏、张建、黄娴、孔令玉、程正富、杨璐、葛道周、卫文、朱永新、陶伟、牛进慧、彭泽柱、张恩明

请假：吴晓力、李继军

二、3、4月份常规管理情况通报

重点问题：考勤、学风、卫生

三、近期主要工作

1、常规

抓考勤；

抓仪容（拖鞋、短裤、丝袜、披头女）；——下周仪容仪表大检查

抓卫生（乱扔杂物、垃圾不及时清理、教室内食品袋一次性包装物）；

抓安全（运动受伤、校园骑车、防溺水、翻墙头）；

抓手机和早餐

2、非毕业年级校园之星评比（发证书、奖品并张贴公示）

3、毕业班文明离校教育

4、学生成长导师工作？成长记录袋？

5、高考、中考前班级环境布置的整理工作（下学期换教室，文字部分能清理掉的清理掉，可以保留使用的取下保存好或者先用白纸覆盖待学期末清理）

6、期末材料上交

   班主任工作手册、德育工作案例及班级学期工作总结上交（毕业班6月15日前，非毕业班6月24日前）。

7、学期结束的教育工作、暑期社会实践活动安排

合肥二中“校园之星”评选实施方案

一、评选宗旨
    为了展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质，树立优秀的学生典型，展现我校学生的良好形象，展示我校德育工作成果，在全校学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，让全校同学学有榜样，赶有目标，营造催人奋进的校园文化氛围，学校决定开展“校园之星”评选活动，具体操作如下：

二、评选对象

全体学生

三、校园之星的基本条件（对照以下10项，满足8项以上的学生方可在本班申报“校园之星”）
    1、能很好地使用礼貌用语，见到师长能主动问好；能与同学友好相处，知道谦让，乐于助人；
    2、发现问题能及时向老师或学校报告；
    3、规则意识强，能自觉遵守《中学生日常行为规范》
    4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。
    5、爱护公物，无损坏教学设施现象，并能节约用水，用电。
    6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。
    7、不在校园内骑车，上、放学路上不骑车带人，并能遵守交通规则。
    8、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好或进步幅度较大。
    9、上课能遵守课堂纪律，专心听讲，课后能按时完成作业，不抄袭作业，考试能遵守考场规则，无作弊行为。
    10、积极参加校内外各种艺术类竞赛、演讲、征文等比赛活动、积极参加学生社团活动并表现突出。

对有下列行为的学生不予参评：
1、遇到突发事情知情不报或故意隐瞒事情真相者。
2、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰，不注意个人和集体卫生者。
3、损坏公物和破坏花草树木，并经常浪费水电者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象或大声喧哗影响其他同学学习者。
5、违反学生仪容仪表规范，穿奇装异服，佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。
6、顶撞教师、侮辱同学，经常违反课堂纪律者。
7、不能按时完成和抄袭作业、考试作弊者。
8、不按学校规定位置摆放自行车电动车，骑车带人，不遵守交通规则者。 
9、有抽烟、喝酒等不文明行为者或进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。   
10、违反《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和合肥二中校纪校规者。  

四、评选办法
1、学生自己申报。班主任对所有同学的申报情况在班级进行公示。

2、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐2-3名候选人，进行全班投票。根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园之星”，并填写“班级之星申报表”和“校园之星推荐表”。
3、各班推荐1名学生报学校团委审批。  

学校团委将各班推荐的“校园之星”照片和主要事迹在学校橱窗内向全体师生公示，各年级组组织选出“年级之星”10名，校评审组在年级之星中评选出10名“校园之星”。

五、奖励的等级、名额
1、设三个等级：校园之星、年级之星和班级之星。
2、校园之星6名，年级之星各10名，班级之星原则上每班2-3名，对照评选条件，宁缺毋滥，本班班级之星同时作为本班年级之星和校园之星推荐人。

六、具体操作程序
1、各班级对照校园之星评比条件，酝酿产生班级候选人并在班级公示候选人先进事迹，以便受班级授课教师和全体学生监督，利用班会课投票确定本班班级之星，并将本班班级之星推荐为校园之星。（5月30日之前完成）
2、各班班级之星认真填写班级之星审批表，同时填写校园之星推荐表。另附500字左右的个人介绍和主要事迹材料。（6月6日之前完成）
3、各年级组组织班主任及相关教师代表评选出本组年级之星。（6月10日之前完成）
4、学校评审组在年级之星中评选出6名校园之星。（6月16日前）
5、新学期开始，在升旗仪式上分别请校园之星介绍自己的一学期“星”路历程。

七、注意事项
１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。
2、推荐表各项目要填写完整、真实。
3、校园之星的评比过程，是对我校学生不良行为不断进行规范矫治的过程，各班级要充分利用评星工作，加强教育。使学生能力得到锻炼、综合素质得到提高、品德行为得到规范、思想素质得到升华。各班主任要亲自指导并积极参加。这项工作视质量情况、影响程度，将作为班级学期评优的依据之一。
5、上报的推荐表和先进事迹除纸质材料外，还提交电子版本，发送的邮箱：hfezzjc@163.com ，推荐表中的内容和先进事迹材料全部要打印。

八、未尽事宜另行通知

合肥二中召开班主任工作会议

5月23日下午，合肥二中在多功能报告厅召开班主任工作会议。全体班主任老师参加了会议，会议由政教处主持。

会上首先总结了4月份主题班会课比赛的情况