2024年3月31日晚，合肥二中高三年级善美德育微论坛第4期在行政楼3楼会议室如期开讲。 

本期微论坛主讲为高三10班卢磊老师。卢老师以自己多年艺术加强班班主任的切身体验，从学校层面和班主任层面等两个层面谈起对艺术班加强班的设置及管理的思考。

微论题：对艺术班加强班的设置及管理的思考

主讲人：卢磊

对于艺术加强班的设置，卢老师认为很有必要，这是二中走特色化教育的必须的必要的方式。但是在组建艺术加强班方面应该实行精选原则，设置一定门槛，有选拔，有淘汰，让进入这个班级的学生有更强的荣誉感及能动性。在艺术班管理方面，应该要及时尽快的形成班级的凝聚力。具体方法可以组织学生参加各级各类活动，在活动中锻造班级的向心力，提高学生的主动性。

作为艺术加强班的班主任，需要从班级组建开始，就不断收集艺术类考试的相关信息，进行整理归类，及时和学生及家长进行分享。艺术加强班学生的特殊性要求班主任从始至终都要帮助学生树立信心，绝不放弃，要让学生觉得自己努力付出是一定能够走向成功的。

霍礼伟老师谈到艺术加强班精品化组建过程中如何兼顾优选与公平的问题

许明秀老师聚焦高一年级、高二年级组建艺术加强班班级管理的不同策略，为学校作整体设计班型提供新的思路 

陈兵老师则从专业角度，指出在当前艺考改革形势下，学生的文化课要求是逐步提高的，所以艺术加强班的学生文化课需要更重视。

张世鹏老师谈起我校有多届艺术加强班的成功经验，认为高二组建的艺术加强班对于班主任老师来说管理难度较大，班主任老师自己的教育智慧及积极学习资深班主任老师的成功经验都非常重要。 

论坛第二项内容，孔维楠老师展示了自己设计的4月第一期的主题班会《怀我先烈 忠贞爱国》。在清明这个独特的传统节日到来之际，孔老师的班会以“清明节文化简介”、“缅怀革命先烈”、“领悟革命精神：、”加强爱国教育“四个板块，带领学生重温传统文化，缅怀革命英烈，进行一场生动的爱国主义教育。

会议最后一项布置近期工作。阚晓玲、刘振亚分别布置了年级德育管理及教学管理两方面的具体任务，余其华主任公布了4月份高三时间安排，强调我们不仅要用自己把对班主任工作的深入思考拿到德育微论坛上进行展示和思维的碰撞，更要反哺于具体的实践工作，做好高三不同层次学生的思想引导和动员。

合肥二中德育队伍在“善美德育“微论坛的一次次学习中不断成长，德育队伍的能力不断”加强“，形成办学优势鲜明“加强”版的教师团队！

来源：高三级部

摄影：陈兵

撰稿：阚晓玲

统稿：余其华

审稿：田先科