为进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，提升班主任工作能力，9月10日晚，高三年级在行政楼二楼会议室召开了全体班主任工作例会。校党委委员、副校长胡毅林，年级部余其华、阚晓玲、刘振亚及及全体高三年级班主任参加。会议由阚晓玲主持。

会议第一项由年级部阚晓玲老师围绕一日常规，总结了高三开学第一周的班主任工作，充分肯定各位班主任的辛劳，并对下一阶段相关工作进行了详尽的传达与布置。阚晓玲强调各班班主任在高三阶段要尤其关注学生身心健康，做好重点学生心理档案和重点关注对象台账，对重点学生要要特别关注、关怀，确保不漏一户，不漏一人。

会议第二项，刘振亚、余其华两位老师作交流发言。

年级部刘振亚老师就高三周练、月考考场布置、考号填涂、家长监考等相关工作作了通报和布置。接着，年级部余其华老师指出，班主任要积极与家长联系，充分了解学生状况，着眼于学生实际，与学生家长就学生下一阶段的发展达成一致。其次，老班主任在高三阶段要保持教育状态，给年轻班主任做好榜样。最后，各班班主任要全力抓好学生行为习惯，让学生有良好的精神风貌迎接接下来的挑战。

会议第三项，副校长胡毅林交流点评。胡毅林强调，班主任德育例会是为班主任搭建的相互交流研讨和学习的平台，希望老班主任积极发挥引领示范作用，积极促进新班主任育人能力发展，在沟通交流中切实提高高三班主任团队的专业成长速度；同时，胡毅林指出，要合理利用家长资源，拉近学校与家长之间的距离，凝聚共识，提振信心，为孩子的成长与发展注入新的动力。

如何切实提高班级管理有效性需要班主任团队集体智慧的结晶。会后，全体班主任交流讨论，分享了班级艺术生专业集训期间的家校联系情况、普通班学生课堂学习状态；探讨了优生的培养方式、学困生的转化思路；青年班主任提出了带班育人的焦虑与困惑，老班主任则介绍了自己的班级管理经验。

班主任是学校德育工作的灵魂人物，是学校教育教学工作的核心力量。此次班主任德育例会的召开，为全体高三班主任接下的工作指明了方向。高三年级全体班主任将在学校和年级的带领下齐心协力下，同心筑梦，共育花开，为学生的健康成长和发展保驾护航！