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善美德育:教师有温度,学生有风骨

发布时间:2024.12.14 作者: 来源: 访问人数:60

2024年12月8日晚,高二年级部举行了善美德育微论坛第六期,全体班主任和生活老师,校党委委员、副校长胡毅林参加会议。

12月8日晚,合肥二中高二年级部在教学楼207活动室开展了本学期第六期“善美德育微论坛”

 

以温度做教育,重在以温度育人。微论坛主讲人张建老师以“如何做一名有温度的班主任”为题,结合自己教育24年班主任工作生涯分享了自己的教育心得。他认为,班主任不仅是传道授业,更是成人成才的生活导师。要做一名有温度的班主任,就要用心去关爱每一位学生,了解他们的内心世界,帮助他们解决成长中的困惑与烦恼。张建老师的发言引起了在场教育工作者的强烈共鸣,大家纷纷表示要向他学习,努力成为学生心中温暖的灯塔。


计划与突发情况共生,情景模拟增长智慧。在情境模拟环节,张建老师与魏欣老师合作,模拟了一场如何减少抄袭作业现象的现实场景,展示了班主任与学生斗智斗勇的幽默风趣的场景。为青年班主任提供有效解决办法。此次微论坛,旨在加强德育工作与教学工作的深度融合,促进师生之间的情感交流,提升教育教学质量,共同探讨新时代背景下的教育之道。

教学区与生活区联动,为全方位育人提供支撑。生活老师也谈到了学校“宿舍自习”管理中的难点和困惑,并针对问题提出解决方案和思路。

梳理级部动态,研究具体部署。德育主任蔡亚群首先就德育工作进行了全面布置。她强调了德育在学生全面发展中的重要性,并对常规工作中的仪容仪表检查、学生综合实践评价、学生会期中总结会、食堂监督委员会陪餐等工作做了详细的解读和布置,让全体与会人员更加明确了工作方向。

教学主任杨涛就教学工作进行了详细安排。他特别提醒大家做好文化课合格性模拟考试、学业水平测试信息上机练习,确保每位学生以练促学,练而有效。杨主任还宣布了高二任课教师全员导师制的实施计划,旨在通过导师制的推行,加强师生之间的沟通与联系,为学生提供更加个性化的全方位指导。

最后,级部焦民进主任语重心长地提出,班主任是一个班级的灵魂任务,要有教育情怀、教育方法,有力有效地完成学校的各项教育教学任务,是班主任的必修课;同时对最近的跑操状况、眼保健操情况以及青年教师备课等情况都做了详细的介绍和认真的点评,希望班主任们再接再厉,卓厉奋发,把高二年级部的各项工作落到实处,提高实效。

研讨与交流同行,反思与提升共存。胡毅林肯定了高二年级部工作的做法,同时也对近期工作提出了自己的建议和看法。她期待各位班主任以班级岗位责任制为抓手,积极践行安全工作为首的育人理念;努力提升自己的专业素养,做有温度的育人者;认真提高全员的政治站位,做教联体的践行者。她还勉励二中教师要继续发扬敬业精神,不断创新教育教学方式,为学生的成长成才贡献力量。

 

摄影:蔡亚群、李筱杰

撰稿:李筱杰

统稿:蔡亚群

审稿:胡毅林


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