安徽艺术学院与合肥市第二中学因“艺”结缘。2022年，院校合作，合肥二中增挂安徽艺术学院附属合肥市第二中学牌子；2023年，院校再度携手，合肥二中成为以艺术专业为品牌的安徽艺术学院的首选实习基地。

自3月6日起，合肥市第二中学迎来了一群意气风发的“准教师”——来自安徽艺术学院的实习生，他们在这里开启一段为期2-7周的“最初试炼”教育实习生涯。现在，就让我们一起来看看他们的实习生活过得怎么样吧！

舞蹈组

马玉玉：

今天一共上了高一（13）班和高一（14）班两个班的的体育课。两节课下来，会发现掌握好课堂节奏很重要。一堂完整的体育课是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，不管是某项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定顺序的。过量的教学会让同学们失去兴趣和专注力，所以要正确掌握课的节奏，从学生心理，心理特点出发，因人而异。

胡晓：

在教学实习的过程中我谦虚谨慎，认真听取其他老师的指导，认真备课，对于别人提出的工作建议虚心听取并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力将学到的知识应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培养了我的耐心和素质。做到对学生认真负责，有耐心，能保质保量完成工作任务，并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做好。

乔静：

今天和同学一起在操场上了节体育课，玩了很多活动：飞盘、羽毛球，和孩子相处的非常融洽。有种梦回自己高中时代的感觉。

何文蔚

完成了班主任工作中重要的事项，早上看同学们跑操看到了属于学生们的活力，感受到了二中对于学生们的身体素质的重视，让学生们在学习的过程中也要有好的身体；在接下来的实习期间也要做好这块工作的监督工作，让每个同学都能有更好的身体。

王心妍：

今天上了一节高二10班的体育课，授课内容是健美操《new body》的四个八拍动作。首先我带同学们做了热身和健美操专项训练，而后则教授了具体动作。同学们热情洋溢，配合度很高，课堂氛围良好，这种氛围感染到了我，提高了我的上课热情。一节课下来，教学目的已完成，让我感受到了当老师的成就感。课下指导老师对我本节课的内容进行了总结指导，让我知道了我的不足，就是体育口令较为模糊，接下来我会继续努力改正不足，争取上好每一堂课。

马雨露：

通过备课，给学生上课，与老师沟通，我认识到了自己的不足；课的重难点的把握，课堂时间的把握等等，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好！

凌心如：

今天是教授高一（2）班的第二次课，刚到操场就看到她们青春洋溢的笑脸。规划了本节课啦啦操四个八拍的动作的教学任务，也顺利的完成，并留下二十分钟给她们进行飞盘训练，让孩子们在快乐中学习。

来源：校团委

摄影：实习老师

撰稿：实习老师

统稿：黄燕玲

审稿：胡毅林